大班语言教案亲爱的爷爷奶奶(大班社会教案反思《我的爷爷奶奶》)

导语：幼儿园大班教案《亲爱的爷爷奶奶》含反思

大班教案《亲爱的爷爷奶奶》含反思适用于大班的重阳节主题教学活动当中，让幼儿感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念，知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望，尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流，快来看看幼儿园大班《亲爱的爷爷奶奶》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《亲爱的爷爷奶奶》含反思

教学目标：

1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。

2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

教学准备：

一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片

教学过程：

1、观看幻灯片

“他们是谁?”“在做什么?”

“脸上有什么变化?”“动作呢?”

2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”

3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。

对比小朋友的动作

小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们

4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?

模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。

老师做动作，幼儿猜一猜。

“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)

“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”

5、对爷爷奶奶说一句心里话

教学反思：

整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。

小百科：爷爷主流用法指祖父、或泛称祖父级男人。这种用法在全国大多数地方存在。

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