新教材高中语文网络培训心得体会(高中语文线上教学)

导语：省重点高中语文学科网络课程期间教学工作计划

语文学科网络课程期间教学工作计划

一、教学薄弱：

通过前期教学实践，发现学生在以下薄弱：

1. 文言文基础较差，重点实词积累较少

2. 背诵默写失分过多

3. 作文素材积累也不够

二、整改措施：

1. 网课重点强化文言文教学

2. 留一些课堂笔记整理的作业

3. 晨读抓背诵默写和作文素材积累

三、教学计划

时间

早读

时间

教学内容

主备人

8.15

预习《论语》十二章，完成练习册P48一、二、三题，读P45、47

8.16

《论语》十二章（第一课时）

单艳艳

8.17

背诵课文前六章并默写，读P50

8.18

《论语》十二章（第二课时）

单艳艳

8.19

背诵全文，默写后六章，读P51

8.21

《论语》十二章（第三课时）

单艳艳

8.22

预习《大学之道》，完成练习册P53一、二、三题，读P54-56

8.23

《大学之道》

张佳佳

8.24

预习《人皆有不忍之心》，完成练习册P57一、二、三题，读P59-60

8.25

《人皆有不忍之心》

刘长军

四、具体要求

1、备课组统一教学内容与进度

2、教师认真二次备课、精心打造高效课堂

3、严格管理学生，认真批改反馈作业，务实求真。

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