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注意概述思维导图(注意概述ppt)

导语:注意概述

一、注意的定义

外间世界纷繁复杂,随时随地都有大量的刺激作用于人的感觉器官。但是,感觉器官接受外界刺激的能力又是有限的,因而人就要有选择地接受外界刺激,使人能又对这些刺激进行精细的加工。人的意识的这种属性就是注意。

注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。

意识的指向性是指,由于感觉器官容量的限制,心理活动不能同时指向所有作用于感觉器官的对象,只能选择某些对象,舍弃另一些对象。

意识的集中性是指,心理活动能全神贯注地聚焦在所选择的对象上,表现在心理活动的紧张度和强度上。

注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心,并加以维持,从而能够对其进行有效地加工。这说明注意不是被动的,而是具有积极的、主动的意义,是人进行心理活动的一个必要的条件。

注意只是心理活动或意识活动的一个特点,是心理过程的一种状态,即心理活动总是指向于、集中于某些对象。所以,注意不是像认识过程那样的一种心理过程,它并不反映任何事物,也不反映事物的任何属性。平常我们只说“注意”,实际上是省略了看、听、想等这些心理过程,说完整了应该是“注意看”“注意听”“注意想”。可见,离开了心理过程,也就不存在注意的现象了。

二、注意的种类

(一)无意注意

无意注意是没有预定目的,不需要付出意志努力就能维持的注意,又叫不随意注意。例如,你正在听讲,教室的门突然被人打开,“哐当”一声门响,你不由自主地看了一眼,这就是无意注意。

(二)有意注意

有意注意是有预定目的,需要付出一定意志努力才能维持的注意,又叫随意注意。上课认真听讲,目不斜视,一心不二用,这都是意志努力的结果,都是有意注意。

有意注意是在无意注意的基础上发展起来的,是人所特有的一种心理现象。对于学习和工作来说,它有较高的效率。

无意注意和有意注意可以相互转化。无意注意可以转化为有意注意。门“哐当’响了一声,你不由自主地看了一眼,引起了你的无意注意。你发现进来的人是你的朋友,你马上站起来和他打招呼,这就转化成了有意注意。有意注意也可以转化为无意注意。开始学骑自行车的时候你会全神贯注,甚至到了全身紧张的地步。当学会骑自行车后,天天骑,慢慢熟练了,骑自行车就成了自动化的动作,不再去想骑车的动作也能自如地骑着走了。这时,原来的有意注意就转化成了无意注意,有时把这种注意叫有意后注意或随意后注意。

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