如何让小朋友懂得分享(怎么让小朋友懂得分享)

导语：怎样让孩子懂得分享呢？是把自己的东西都献出来吗？然而并不是

01.

快乐在哪里？得到中有快乐，分享中也有快乐。

“阿芸宝宝今年刚到两岁，在她出生的时候，我看到院子里有一个三岁的小朋友，想要的东西没得到，就哭闹不止，他喜欢吃的东西谁也别想吃。当时我就想我的孩子决不能这样”。

从阿芸一岁半起，我就有意识地培养她学会分享，学会感恩，别把对你好的人忘掉。吃苹果时，我们一人吃几片；喝酸奶时，我们一人一瓶；看电视时，一人看一会喜欢的频道。刚开始时，与宝宝争抢确实有点于心不忍，时间一长，我习惯了，她也习惯了，现在吃东西的时候，她总跑过来给我说：“妈妈，这个甜，你也尝尝。”，我会夸赞她真温柔懂事。

懂的分享的人，全身都散发着光亮，让人都想靠近他取暖。

02.

很多父母，好东西自己舍不得吃，总是留给孩子吃;自己舍不得穿，却把孩子打扮得漂漂亮亮。这样的爱是溺爱，容易培养出自私的孩子，处处以自我为中心，觉得一切都是理所当然的。然而懂的分享人才会懂得感恩，会感恩的人一定会分享。

阿芸妈妈的同事有一个儿子，化名阿海，她妈妈同事满足孩子的一切，有什么好的都让着他，水果也是亲自削成片，插好牙签放在他面前喂他吃，孩子平时贪玩，她就牺牲自己的吃饭时间，先把孩子喂了饭，自己一个人再去吃，为了给孩子上最好的幼儿园，自己省吃俭用…带他去亲戚家做客，阿海也习惯了把好东西据为己有，一点也不像是客人，他已经习惯了，甚至心里默认好的东西都应该是他的。孩子一天天长大，偶然一次阿芸的妈妈去同事家做客吃饭，晚饭的时候，儿子对同事说：“我不吃这个，你吃吧。”，说完就把这个夹进他妈妈碗里，看着阿芸妈妈的神情，同事尴尬地吃下她儿子“不要的”食物。是啊，有时候你的无私奉献与付出，却换来了他的理所当然和索取，因为你没有教会过他好东西要分享的道理和尝试感恩一个人的经历。研究表明人生的阅历大部分铸造人百分之70的性格，百分之30都来自早期的定格。

03.

怎样让孩子懂得分享呢？是把自己的东西都献出来吗？并不。

1、拥有。分享的前提首先是拥有。这一点可能就和大多数父母认为的不同。事实上，我们正常人都是在满足了基本的生存的基础上才能够分享的。而牺牲自我的观念属于极端情况，这也是基于更为复杂的思想基础上的。在儿童初级思想基础上不适宜展开。这里的拥有更多的是一种拥有的安全感，而不是不限量的给予。这种安全感在我理解有两个方面：

一是孩子拥有给予的决定权。（也就是孩子有拒绝给予的权利）

二是孩子拥有随时取回的权利。（这一点为了孩子随时回收获得安全感）

2、分享的引导。父母的社交活动频繁程度在一定意义上是会影响到孩子的分享的能力的。当然，这也与父母让孩子在活动中的参与度相关。这里面也涉及到孩子平时生活自理能力的高低。生活自理能力强，父母越放手让孩子去做，孩子在这个过程越能够获得愉悦感。孩子就越乐意分享。比如：端茶倒水，加工水果，清理垃圾，等等。孩子会在这些工作中获得服侍他人的快乐。那久而久之，她就会渐渐乐于有东西就分享一下。

04.

即使在很小的年龄，也要让孩子懂得分享，懂得感恩，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

让你的孩子拥有苹果，让你的孩子也分享甜蜜。

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