路在脚下梦在前方作文(路在脚下梦在前方朗诵)

导语：路在脚下，梦在前方

----写给女儿的一封信

孩子，当你说道，二中和你想象中的完全不一样，我想补充一句，难道，衡中就和你想象中的完全一样吗？答案显而易见，一定是否定的。

诚然，衡中在教学之外种种，诸如启发引导、日常管理、课外活动等多个方面，可能更加人性，但有一点，不知你有没有想过，至少教学方面，因为生源原因，衡中授课速度一定更快。平心而论，单单这一点，也有很大可能，造成比你现在更为严重的心理困扰，因为，你的焦虑，你的不安，你的种种难以适应，深层根源或多或少都与你学习方面的较大落差有关，主要体现在结果方面成绩不尽如意，在过程方面的上课质量不佳，除此之外，可能还有在你眼里，你小学初中一直小心翼翼维系的乖巧学生光环，正在慢慢的褪去有关。

学习方面的巨大落差，又集中体现在数学上，对于数学，我可能没有发言权利，因为你的很多学识，已经在我之上。为此，我也请教了其他年龄相对较小的同事，普遍共识是理科知识，初次接触的感觉往往痛苦万分，所以，课前预习十分必要，通过预习，你可能仍然一无所知，但至少陌生和抵触情绪，多少会有所缓解；再就是多想多做，理科学神普遍的特质就是，会一道难题的N种解法。世上没有双全之法，付出寥寥回报丰厚。还有，数学链条效应极为明显，章节内部表现的更为明显，但章节之间的联系紧密程度相对略低，所以你大可不必为过去二三个月学习过程的不尽系统，学习效果在你看来不啻一场灾难,而过于纠结和自责。还是上次说过的那句话，关注过程，还是结果？只要你的信心还在，那么一切都在。你的学习能力，你的责任意识，十年足以说明一切问题。你的适应能力，你的坚持精神，在最近的一个月，也有了长足的进步和提高。只要你平静下来，你就可以看到月亮的脸，偷偷的在改变。

如果一味纠结于二中的严苛管理，无视二中在教学方面取得的丰硕成果，就像当前如果只考虑雾霾之殇，完全无视三十年的中国经济的快速发展，不免以偏概全。正视问题，是解决问题的第一步，你的问题在于你的内心，而非其他种种。在此引用布袋和尚一首悟道诗词：“手把青秧插稻田，低头便见水中天，心地清净方为道，退步原来是向前”。善待自己，何尝不是一种以退为进，经营心情，你肯定会在未来的时间里，收获良多。高山无语，深水无波，只要你低下头去，俯下身去，平静、一直向前，也许人生的转角就在不远的前方。

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