社会影响心理学(社会影响的途径和主要心理机制)

导语：社会心理学知识——社会影响

社会影响，是在他人作用下，个体的思想、情感和行为发生变化的现象

一、从众

从众，是在群体压力下，个体在认知、判断、信念和行为等方面自愿地与群体中的多数人保持一致的现象。

从众的意义——社会性。从众的是一种互动行为，有利于形成社会共同规范。对个人适应社会有重要意义。

从众的类型：真从众、权宜从众、反从众

从众行为的主观原因：寻求行为参照、对偏离的恐惧、群体凝聚力

影响从众的因素：1.群体因素：群体成员的一致性、群里凝聚力、群体规模（临界值3-4人）。2.个人人格因素：自我评价、场独立/场依存。3.情境的明确性。4.其他因素：性别、智力、职业等。

二、社会促进与社会懈怠

社会促进/社会助长：他人在场，提高了个人的绩效。结伴效应、观众效应

理论解释：优势反应强化说

社会干扰/社会抑制：他人在场，降低了个人的绩效。

社会懈怠/社会逍遥：群体一起，个人付出的努力降低。责任意识降低、被评价焦虑减弱。

三、模仿、暗示和社会感染

1.模仿

在没有压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己和他人相同/相似的现象。

模仿的意义：学习的基础、适应作用、促进群体形成

模仿的发展趋势：从无意模仿到有意模仿，从游戏模仿到生活实践模仿，从对外部特征模仿到内部实质内容的模仿。

塔尔德的模仿律：下层模仿上层、几何级数律、先内后外律

2.暗示

在非对抗的条件下，通过语言、表情、动作等信息对他人施加影响，使其接受暗示者的意见和观点，或者按照所暗示的方式去活动。含蓄、间接

暗示的分类：他人暗示、自我暗示；有意暗示、无意暗示；直接暗示、间接暗示；暗示、反暗示（侦察、反侦察）

影响暗示效果的主要因素：暗示者的特质、被暗示者的特质、被暗示者所处情境

三、社会感染

社会感染，是较大范围的信息、情绪的传递过程，通过语言、表情、动作等方式引起众人的相同情绪和行为。

双向性、爆发性、接受迅速性

社会感染的分类：个体间的感染、大众传媒的感染、大型开放群众的感染。

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