三年级上册的橘子作文怎么写(三年级作文《桔子》)
习作内容:
金秋时节,桔子丰收啦!观察作文又来啦,请小朋友们观察桔子,写一篇作文。
习作要求:
1. 要有清晰的观察顺序,做到条理清楚。
2. 语句通顺,能正确使用逗号、句号等常用标点符号。
3. 能运用比喻、拟人等修辞手法。
4. 字数:300字左右。
习作指导:
1. 观察顺序:建议按由外到内的顺序观察。
2. 观察方法:看——闻——摸——尝
眼—看—视觉(颜色、样子、形状、大小)
耳—听—听觉(声音)
鼻—闻—嗅觉(气味)
手—摸—触觉(光滑或粗糙,硬或软)
舌—尝—味觉(味道:酸甜苦辣)
心—想—感觉 (想象、联想)
思维导图:
一、写桔子的外形。
1. 形状。2.颜色。3.摸起来的感觉。
二、写剥开橘子后看到的。
1.桔瓣的样子。2.桔子的味道。
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桔子熟啦
金秋时节,硕果累累,我喜欢的桔子也成熟啦!(还可以用设问等其他方法开头:它橙红的颜色让我想起了家里挂着的灯笼,它清香的气味让我想起了人间的美味。它是什么?它就是酸甜可口的桔子。)
桔子的个头和我的拳头差不多大。它…………的(写桔子的形状,可选用词语:扁圆扁圆 椭圆 圆溜溜 圆鼓鼓 皱巴巴 又圆又大 ),像…………,像…………,还像…………。桔子的皮…………的(填颜色,如:金灿灿 黄澄澄 金黄金黄 由黄变绿 由绿变黄 黄中带绿 绿中带黄 青绿色),很…………,像穿着…………。我…………(情不自禁地)把桔子拿在手里摸一摸,…………(凉凉的 很粗糙 比较光滑),还有一个个小斑点,好像是…………;掂一掂…………。馋得我…………。
我…………(迫不及待 急不可耐)地把桔皮剥开,一股…………(扑鼻而来),桔子肉有十来瓣,它们紧紧地围坐在一起,像…………,更像…………,十分有趣。(可以选用词语:挨挨挤挤 亲密无间)掰下一瓣,桔瓣的外面包着一层网状的脉络,就像…………。桔瓣像…………。我把桔瓣放入嘴里,轻轻一咬,…………(甜滋滋 甜丝丝 甜津津 酸酸甜甜 酸甜可口 )的汁水立刻充满口腔,并顺着喉咙流进心田,真是吃了还想吃!
好句欣赏:
桔子皮上有一个个小黑点,就像一个个黑亮亮的小眼睛,可能在说:“快点吃了我吧,快点吃了我吧!”
桔子们穿着一身桔色的外衣,有的上面还有两片绿叶,像是戴了顶绿油油的帽。
桔子又大又圆、胖乎乎的,像一个个黄灿灿的小皮球。
它们的形状圆润可爱,像一盏盏小灯笼。
桔子扁圆扁圆的,像南瓜的形状,可它比南瓜要小得多。
桔子的外皮很粗糙,走近看,桔子皮上还有密密麻麻的小斑点。
桔子表皮上面有许多桔色的小水泡,小水泡是桔子用来呼吸的。如果把它挤破了,汁水刺进了眼睛的话,眼睛就会觉得很酸。
这些桔瓣抱成一团,好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。
里面的果肉就像十几个刚出生的小宝宝抱在一起。
只见几片水汪汪的桔瓣紧紧地挨在一起,团结得像亲密无间的伙伴。
剥开那厚厚的,长满麻豆的连衣裙,会发现一个又一个小兄弟围在一起,正在睡懒觉哩!
桔子瓤(ránɡ)像黄黄的小南瓜,上面还有一层白色的轻纱。我数了数,一共有十二个桔子瓣,真多呀!它们好像聚在一起做游戏。
我撕下一个小桔瓣,桔瓣像小船,像月亮,还像金元宝。
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