八年级上语文古诗文默写专项训练(部编八年级语文上册古诗文默写)

导语：八年级语文上册专项复习：古诗文默写

专项复习(一)　古诗文默写

一、直接性默写

1.树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)

2.相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望》)

3.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

4.征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

5.月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

6.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

7.攀条折其荣，将以遗所思。(《古诗十九首·庭中有奇树》)

8.老骥伏枥，志在千里。(曹操《龟虽寿》)

9.风声一何盛，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟》(其二)]

10.柴门何萧条，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)

11.采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》(其五)]

12.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

13.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

14.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

15.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

16.微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。(欧阳修《采桑子》)

17.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)

18.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(《富贵不能淫》)

二、理解性默写

1.白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引，流连忘返的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。描写西湖早春花草美景的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

2.崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

3.杜甫在《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。描写战火连续不断，消息隔绝时诗人期待得到亲人消息的迫切心情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”两句，我们可以想象到杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

4.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。

5.李白《渡荆门送别》中的“山随平野尽，江入大荒流”用游动的视角描写出了景物的变化。反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。

6.王维的《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

7.李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表现了诗人誓死报国的忠心。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 运用比喻、夸张的修辞手法，渲染出敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。

8.晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

9.杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人哲理(评价古战争)的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10.郦道元的《三峡》中“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”描绘出三峡夏日水势之汹涌。

11.苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

12.《生于忧患，死于安乐》中体现中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。表明生活、思想、行为上遭遇磨难的目的的句子是：(所以)动心忍性，曾益其所不能。

三、拓展性默写

1.古诗词中，有许多运用典故表情达意的诗句，请你至少写出两句。

【示例】

①相顾无相识，长歌怀采薇。

②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

2.古诗词中有很多写“乡愁”的诗句，请至少写出两句。

【示例】

①日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

②夕阳西下，断肠人在天涯。

3.请写出至少两句含有“月”字的古诗词。

【示例】

①月下飞天镜，云生结海楼。

②烽火连三月，家书抵万金。

（一棵树的独白整理，转载请注明出处）

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