一年级上册数学第一单元知识结构(一年级上册数学第1单元)

导语：一年级上册数学——第一单元知识点归纳

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读数、写数、顺数、倒数、断数 比多少

1、读到 20 以内的数。

顺数：从小到大的顺序：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

倒数：从大到小的顺序：20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

单数：1 3 5 7 9 11 13 15 17 19

双数：2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 （注：0 既不是单数也不是双数，0 是偶数。在生活中说单双数，在数学 中说奇偶数。）

2、两位数

①我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是 一个“10”，一个“10”就是十个“1”。

例如：11 里有（1）个十和（1）个一；

11 里有（11）个一 12 里有（1）个十和（2）个一；

12 里有（12）个一 13 里有（1）个十和（3）个一；

13 里有（13）个一 14 里有（1）个十和（4）个一；

14 里有（14）个一 15 里有（1）个十和（5）个一；

15 里有（15）个一 .....20 里有（2）个十；

20 里有（20）个一。 看数字卡片（11~20），说出卡片上的数字是由几个十和几个一组成的。

②在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）；

第二位是什么位置？ （十位） 个位上的 1 颗珠子表示什么？（表示 1 个一）；

十位上的 1 颗珠子表示 什么？（表示 1 个十）

3、读写两位数：

例如：15，读作：十五，写作：15。个位上是 5，表示 5 个一；

十位上是 1，表示 1 个十。

4、 比多少

同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。

比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。

描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。

5、 单元练习

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