审辩式思维解读及作文思维的深刻内涵(审辩式思维解读及作文思维的深刻性)

导语：审辩式思维解读及作文思维的深刻

一.审辩式思维解读

1.审：仔细思考，反复分析和推究，辩：说明是非或争论真假

审辩式思维就是在一个人的经验范围内，有意愿对问题和事物进行全方位，多维度考虑。

2.特征：搜集占有，比较辨析，评估质疑，反省包容。

平面式思维：简单肯定或否定；单向肤浅；粗犷地思考；片面思考；服从权威或盲从他说；自我为中心式思维；固执己见；零散型思考；不加质疑，轻易相信。

审辩式思维：立观点毋庸置疑，观点留有余地；多维深入思考；精细地思考；全面性思考；创造性思考；换位思考，呼应他说；自我修正地思考；条分缕析地思考；先质疑再思考。

质疑解疑过程实质就是在寻找观点成立的具体事件，没有放之四海皆准的真理，把大道理论小，论具体，置于一定条件下作的思考，才会严密，也会越来越逼近真理。

二.思维如何纵深推进南，大致可以分为四个推进层次进行梳理

（1）感知层-行为事象里聚焦论题

要从材料行为中找到核心矛盾，发现矛盾，，明确论题，由此找到启动分析，往前推进的动力源。

（2）认识层-人情事理中寻找动机缘由

找到论题，下一步分析重点就放在对这一现象行为背后的动机探究上，不同动机，不同出发点，引导有差异的行为，决定不同的思想境界。

（3）认知层-隐含预设中挖掘价值的观念

分析到情理动机这一层，问题依然无法解决，继续往下深挖，为什么产生这样的动机？立场背后，隐含内在价值观念，是什么，追溯到不同认知源头，就可以提出解决问题办法了。

（4）寻根层-探源社会土壤，上溯到文化心理

即再进一步，可以考虑由个体行为所体现的价值观点拓展到其社会的文化根源层面，这样不但使现象分析得以更纵深推进，而且有拓展分析宽度和广度。

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