毒教材的危害(新版小学教材)

导语：小学教材又见“毒教材”，出现新日化怪象，家长直言：有何目的？

自从吴勇的毒教材插画事件被爆出之后，在家长和社会各界的努力抵制下，相应的教材插画也已经重新绘制。

本以为相关事情已经告一段落，这样的教材也不会再荼毒孩子们的心里，没想到，在新版的教材中，依然出现了令人发指的问题。

有了毒教材的前车之鉴，对于新教材的插画及封面设计人物形象，都是相关部门已经重重选拔出来的设计团队设计出的。并且在此过程中吸取了广大群众的意见和建议，本以为能够设计出让大众，都能够接受的教材，没想到又出现了问题。一些细心的家长发现，有些小学教材的封面有亲日的趋势，令人不寒而栗。

第一，语文教材

有家长发现，小学五年级的语文教材中，封面设计的人物形象非常的让人气愤。教材的封面上是一家四口的形象，本该是温馨的四口之家，却都穿上了形似日本的和服衣服，如此明显的亲日行为，让人不得不怀疑封面作者的居心。

更让人气愤的是，一名女佣站在四口身后，但这名女佣身着打扮，都是我国的传统服装。这样的封面图组合在一起，明显有含沙射影的意义。

第二，社会与品德的封面。

作为一门弘扬中国传统道德文化的教材，《社会与品德》的封面也出现了让人瞠目结舌的一幕。封面中的人物形象都身穿和服，就连身后的建筑物，都透露着一股异国风情。不明白的人看到教材说是日本的教材都不为过。

对于这两门教材的封面图，家长们义愤填膺，这种赤裸裸的外国文化入侵，在不知不觉中荼毒了多少青少年的心。尤其是低月龄阶段的孩子们，此时的他们正是三观形成的关键时期，尤其是来自文化和环境的影响，更容易对他们产生误导。

针对层出不穷的教材事件，事关我国青少年的健康成长和正确三观的树立，相关部门也引起了足够的重视。不过，在如此的压力之下，为什么还有这么多的设计者不顾自己及国家的利益，设计出让国民气愤的作品来呢？

第一，居心叵测的外国文化入侵。

如今世界上的国家都在进行没有硝烟的战争，尤其是以文化入侵为主。我们在弘扬中国文化的同时，也要有自觉抵制外来文化的意识和觉悟。中国上下五千年，传统文化博大精深，一直以来都被世界各国所尊崇，也会被有心之人所觊觎。

正因如此，一些居心叵测的人会利用各种传媒渠道来输入外国的文化，让这些外国文化在不知不觉中渗入我们的日常生活。但把这样的野心放在小学生的教材上面，这肯定就会引起众怒了！

第二，不少设计师崇洋媚外的理念。

很多设计师都以外国的文化为尊，认为设计中加入外国的因素会更受大众欢迎。放着自己的传统文化不用。反而把外来品当做宝。在这样的设计理念下，为了吸引大众的眼球，能够设计出这样的作品也就不足为奇了。

回顾这些教材事件，真的很感谢家长们的细心，如果没有这些家长的细心，这些教学的问题也不会被发现，甚至无法上升到一定的高度，引起足够的重视。

教材作为孩子们每天学习接触的书本知识，对孩子们的影响非常大。即使是一些插图，封面，图画，在潜移默化中，也会影响孩子三观的形成。

所以家长们应该对孩子们的教材以及儿童读物引起足够的重视。当孩子下发新教材时，家长一定要先为孩子们把好关，仔细观察里面的文字以及图画部分是否符合孩子们阅读的标准。

如果有类似于外国文化入侵的迹象，也请家长们重视起来，及时向有关部门报道，毕竟孩子的事情上没有小事。

而对于一些儿童读物，在购买的时候也应该仔细斟酌，购买一些积极向上，弘扬中国传统文化的读物，以免孩子在阅读的同时，不知不觉受到外国文化的入侵，从而产生别样的心思。

教育的事情上，事无巨细，孩子因为年龄尚小，无法分辨其中的利害，但是作为家长和老师，都是可以提前进行筛查的。

总结：关于教材的一系列问题，此次已经进行到了一个高度，任何风吹草动都会引起国家有关部门的高度重视。无论是家长还是学校以及相关教育部门，都应该为孩子营造一片良好的环境。

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