孩子犯错后的惩罚(孩子犯错了怎么惩罚好用什么方法惩罚孩子比较有效果)
导语：孩子犯错后，惩罚并不能让孩子记住，做到这4点，孩子才能不再犯
文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。
前两天去楼下超市购置生活用品，遇到了楼下的邻居带着孩子也在超市里买东西。小朋友好像是看到了想买的东西，我听到他跟妈妈不停地撒娇：&34;，妈妈无动于衷，还对他说：&34;……也不知他们俩又说了啥，突然，我看到小朋友离开了妈妈，飞奔着往玩具区的方向跑去，没想到，就在孩子奔跑的过程中，另一个小朋友忽然出现在他面前，楼下的小朋友来不及停下来，灵敏地往旁边一走步，结果把一个小货架给撞倒了……
货架上的小零食撒了一地，小朋友一脸的无措，孩子的妈妈立马跑了过去。我没想到的是，邻居跑过去之后的第一件事不是安抚孩子，而且大声地责备孩子，她对孩子说：&34;
相信有不少的家长对上述的画面感到陌生而又熟悉，身为家长的你，在日常生活中是否也曾遇到过这种相似而又不同的情况呢？虽然现在鼓励&34;，但面对孩子犯错的情况，仍然有不少的家长情不自禁地选择用惩罚的方式教训孩子，企图通过这样的方式让孩子长长记性。但是，事实上，惩罚虽然能够起到一定的作用，却不能让孩子充分地意识到自己的错误所在，一昧地惩罚犯错孩子只是治标不治本，要想让犯错的孩子意识到自己的错误，家长不妨试试与孩子的&34;四部曲。
不要轻易惩罚犯错的孩子：不是所有的情况都适用&34;惩罚固然见效快，但使用惩罚一定要结合实际情况，有的情况根本不适合家长使用&34;。
1.生理发育不完全，孩子能力不足
家长对待孩子一定要有耐心。尤其是对待年纪小的孩子，家长要更加宽容。举几个简单的例子，孩子拿不稳勺子，把饭菜吃得到处都是；孩子力气太小，拿不住装水的杯子，结果把杯子给摔碎了；又或者是孩子走路不稳，不小心碰到了茶几，摔坏了茶杯。这些情况就是孩子尚未发育完全，客观的&34;有限导致的错误。
面对这种情况，家长要意识到这是孩子成长过程的一部分，身为家长不该因此惩罚孩子，而应该给予孩子更多更大的时间与空间变得更好。
2.无意的犯错不该受到过度的苛责
有的家长总是认为孩子犯了错一定要教训，这样的想法与做法对孩子来说未免是一种苛责。孩子犯错并非都是任性调皮的原因，很多时候，孩子犯错是无意地犯错，比方说，孩子因为对烫手没有概念，不小心伸手想拿装着开水的杯子，结果因为烫手把杯子摔了……这种情况就是很典型的无意犯错，面对这种犯错的孩子，家长不应该立刻采取惩罚措施，可以先从对孩子给予一定的警告说明开始。
孩子年纪小不懂事，对很多事情都没有清晰的概念，家长要对孩子有&34;的意识。
3.家长的错误示范
还有一种更为典型的情况，不少家长在处理孩子犯错的情况时，没有意识到孩子犯的错误正是受到了自己平日里错误示范的影响；或者发现了，但仍然固执地以&34;为借口，行双标之举措。这是非常不正确的地想法与做法，要知道，家长身为孩子关系最亲密的人，孩子对世界的认识就是从家长开始的，如果家长自己都不能做到，却要求h孩子要做到，会让孩子感到不公平，也会让孩子受到委屈。
惩罚不能让孩子记住，错误的惩罚还会带来这些后果面对家长的惩罚，孩子们大多都会表示&34;，但行动上却是&34;，这样的行为是因为家长错误的惩罚方式对孩子产生了消极的影响。
美国著名教育家、心理学家简·尼尔森，在《正面管教》一书中提出，家长错误惩罚孩子，孩子会用四种方式&34;父母，她称之为&34;，其实也就是惩罚对孩子产生的不良后果。
1.愤恨（Resentment）
很多人在回忆小时候发生的事情的时候，总是免不了会回想起那些在家庭中被家长过度惩罚的事情，尽管成年之后的孩子能够理解家长当年的举措，已经不会对家长的行为产生愤恨的感觉，但是在当年还小时，孩子确实难免会产生一些消极负面的情绪，甚至会对家长的所作所为产生愤恨的心理。
2.报复（Revenge）
这里的报复包含很多方面，不只是言语上对家长的回击，还包括行为上的报复，举个例子，有的孩子会在被家长错误惩罚之后，做出一些反常的举动，比如撕毁自己的作业，以此向家长表达自己的不满。
3.反叛（Rebellion）
这种情况多表现在青春期的孩子的逆反心理，一旦受到父母的管教、或者被父母责骂，很容易就会产生反抗心理，故意与父母唱反调、对着干，甚至出现一些过激的行为，比如离家出走，这样的例子生活中屡见不鲜。
4.退缩（Retreat）
孩子因为犯错被家长惩罚，有可能会导致孩子出现较为极端的心理——因为害怕犯错而变得畏手畏脚。这种心理会让孩子在今后的行动中不敢尝试，并且下意识地选择退缩，甚至在父母的面前也会退缩。
做好四步有效沟通：让犯错的孩子不再犯对待犯错的孩子，惩罚是最无用的举措，想要让孩子长记性，下次不再犯同样的错误，家长要学会跟孩子进行有效沟通，做到这4点。
1.沟通第一步：发生了什么
当孩子犯错时，家长要做的第一件事不应该是惩罚教训孩子，而是询问孩子发生了什么，从孩子的角度，了解事情发生的过程，了解孩子是怎样看待这件事的。同时家长要根据不同的情境把自己的感受及时反馈给孩子，比如孩子打了其他的小朋友，要让孩子孩子知道，被打是一件很痛很难受的事情。
2.沟通第二步：事情发生的原因是什么
要让孩子思考事情发生的原因是什么，而不是简单地要求孩子说一句&34;。就像前文摔坏杯子的孩子，要让孩子发现，摔坏杯子是因为开水温度太高，烫手，导致自己拿不稳杯子。找到现象背后的原因，才能&34;，让孩子预防再犯。
3.沟通第三步：可以怎么做
这一步沟通要在亲子双方都相对冷静的情况下进行。家长可以通过给孩子设置简单的情境，对孩子进行引导，让孩子在思考中学会正确的处理方式。举个例子，&34;
4.沟通第四步：自己承担后果
最后一步，家长要让孩子意识到犯错是需要自己承担后果的，比如，乱扔乱放的玩具要自己收拾摆回原位，摔坏的杯子要自己收拾干净，洒出的水要自己擦干。
家长要对孩子有耐心，允许孩子犯错，孩子犯了错，有效的沟通才能让孩子发自内心地认识到自己的错误，下次不再犯。
我是小A妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！
本文内容由小德整理编辑！