德育辨析解题思路怎么写(德育辨析解题思路和方法)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚德育辨析解题思路的相关问题？那么关于德育辨析解题思路怎么写的答案我来给大家详细解答下。

三、德育

辨析

1.德育概述（1）德育≠学校德育

德育有广义狭义之分，学校德育是其中一部分。（2）德育≠道德教育

德育概念（狭义），德育内容（道、思、政、法、心），道德教育是内容之一。2.德育过程

中小学德育必须以知为开端，行为终结

（德育过程的多端性品德发展不平衡，因材施教一知情意行的不同做法）

3.棉育原则正面教育+记录约束

正面教育的对象是大多数学生，有利于学生改变道德认知纪律约束适合屡教不改的学生，具有一定约束力。

4.德育方法

（1）说服教育法（语言，事实）≠教师与学生沟通

说服法包括语言说服和事实说服。语言说服是指用文字语言进行说服的方式，如讲解、

报告、谈话、讨论∶事实说服是指用事实进行说理教育的方式，主要包括参观、访问和调查。

（2）榜样教育的作用

榜样教育一方面可以引导学生学习模范行为，另一方面可以让学生接受榜样精神的感染

和熏陶，使道德行为得到激发和强化，使道德情感得到净化和提升。

（3）德育≠上思品课（德育，思品课和德育的关系，其他途径）

德育包括广义和狭义，狭义德育是指教育者把社会规范施加到受教育者身上，上思品课

是实现德育的基本途径之一，还包括其他学科教学、班会、班主任工作、社会实践活动、课外活动等途径。

温馨提示：通过以上关于德育辨析解题思路内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。