关于培养小孩子的数感(家长如何培养孩子的数感)

导语：还在因为培养孩子的数感困惑、不知所措，看完这三点就通

还在因为培养孩子的数感困惑、不知所措，看完这三点就通

数字意识的启蒙对于很多父母来说是一个非常抽象的概念，所以像数字这样简单的东西需要培养，这不是天生的吗?当然，这很容易计算，但如果你认为启蒙运动只是简单地计算，这就是很多父母的误解。数字感的概念在孩子的数学启蒙过程中始终是一致的。

为什么你想发展数字感?因为技能通常是在不同的领域学习的，而这些技能需要一定的感知能力。例如，语言学习需要语言感，艺术学习需要美感，音乐学习需要音乐感。同样，孩子们也需要&34;来学习数学。

数感是指一个人运用数字以数学方式分析数学问题的能力。数字感良好的儿童，在学习熟悉数学的早期阶段往往表现出计算速度快，回答问题具有较高的准确性、敏感性、类比现象，并逐渐表现出对数学的浓厚兴趣。

对数字有良好感觉的孩子可以用许多不同的方式解决问题，速度快，准确性高。因此，关于数感启蒙的重要性，说得通俗一点就是:数感启蒙好，是成为&34;的第一步。

一、要学会唱数

这里的&34;不是要大声唱出来，这里应该是口头数数，是幼儿学习数数的两个基本方法之一。而唱数和数数是不一样的，所谓的&34;，应该是眼、嘴、手三合一的，例如，在桌子上放10只小熊，孩子们懂得比手先指点，说&34;，然后&34;，等等，最后，知道总和是&34;。这种&34;是概念性的、有意义的。换句话说，当孩子们&34;的时候，他们经常听不懂。当然，孩子有其自然的成长规律，学会学习的时间，是有效的。

许多孩子一学会说话就模仿大人。比如学会说&34;或&34;，或者像童谣一样读数字，这是儿童数字意识启蒙的萌芽阶段。你也可以逐渐增加难度，通过&34;的形式，比如乘电梯下来，在倒计时楼层数;过马路时，对红绿灯计时数字进行倒计时训练。另外还可以通过一些有趣的游戏模式来训练数字感，比如可以和小朋友一起玩数字纸牌，编或者改编儿童的歌曲，做数数指导等等。

二、 学习&34;

&34;是在&34;的基础上，进行比较复杂的活动。不是死记硬背，而是通过计算和联系物体来记分。这对于2岁和3岁的孩子来说非常困难，但是到了4岁和5岁的孩子就进入了快速发展期。到6 - 7岁时，发育的点数大多成熟。

三、学习数字的组合与分解

这一部分的内容，是孩子理解加减法原理，运算的基础，也是&34;逻辑的基础。特别是在三、四年级将成为小学的&34;，数感培养好了，就没有分水岭这一说了。

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