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小学三年级记事优秀作文(小学生三年级记事文作文)

小学三年级作文.记事篇

我的课余生活

说一说:在上课之余你都会做哪些事,参加什么活动呢?

放风筝、弹钢琴、玩乐高

旅行、画画、游泳

你最喜欢哪种活动呢?为什么?

我该怎样介绍呢?

我们以“放风筝”为例,来学习介绍的方法吧。

下列那种开头能表达对放风筝这种活动的喜爱?为什么?

开头一:我喜欢放风筝。

开头二:我喜欢画画、踢球和玩电脑。但是让我印象最深的就是春日里的那次放风筝。

是开头二,因为有对比。

通过对比的方式,表达你对某一种课余生活的喜爱吧。

填一填

我的课余生活丰富多彩,比如说,我喜欢 、 和 。但是你知道让我印象最深的是什么吗?让我告诉你吧。我印象最深的就是 (时间)的那一次(活动)

我的课余生活

一、开门见山,直奔主题。

通过 对比 的形式展现对活动的喜爱之情。

情绪大爆炸

完成了文章的开头,我们该如何把活动过程写精彩呢?

老师教你一个方法,根据情绪切分事件。

什么是情绪呢?

情绪就是我们日常的喜、怒、忧、悲、恐、惊。

哪些词语可以表达我们的情绪呢?我们的情绪和事件有怎样的关系呢?

通过两个小游戏来了解一下吧。

在下列词语中找出可以表现情绪的词。

严厉 兴奋 震惊 惊恐

温柔、安全、爱好、忧伤

遇到下列事情,你有怎样的情绪呢?

给好朋友庆祝生日:兴奋、震惊、尴尬、慌张

妈妈对你说,暑假不上课外班,要出国旅游:失落、惊慌、恐惧、激动。

和好朋友一起准备春游踏青放风筝:得意忘形、悲痛欲绝、火冒三丈、迫不及待

参加围棋大赛获得少年组冠军:惊恐、愤怒、兴奋、难过

通过小游戏,发现

1、原来我们有这么多的情绪。

2、情绪和事件是有对应关系的。

小妙招

我们可以用丰富的词语表达我们的心情。

在你印象深刻的那次活动中,你都经历了哪些情绪呢?在情绪地图上绘制出来吧。(未完待续)

(我是讲作文的子荷老师,如果孩子有作文的困扰,关注我,持续更新。)

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