我学会了四年级下册作文讲解(四年级下册作文《我学会了》)

导语：张老师讲作文——四年级下册“我学会了______”

欢迎收看张老师讲作文，今天我们讲解四年级下册作文“我学会了——”。那么这一类作文该怎么写呢？

第一，确定我们学会的事情是什么？

第二，写我学会做这件事的过程。

第三，发表学会了做这件事的感慨。通常我们的同学会写我学会了做饭，学会了骑自行车，学会了打羽毛球等等，对于四年级的同学来说，把这个作文写完整并不难，难的是怎样不局限于平淡？所以怎么样把这个作文写得别致一点，就要求我们在第二自然段，也就是写会做这件事的过程，把它写得曲折，写得跌宕起伏，这样才能给人留下深刻印象。这样才能够在第三自然段写好启发。现在拿我学会了骑自行车举例子来说，要想写得不平淡，就重点写中间的学习过程，写我小心翼翼地选择了一个小区，因为小区里的车辆很少，是很好的练车场所。之后写虽然小区的人很少，但是胆小的我总是扶不稳车头，总是脚踩了两下，就因为车头左右摇摆摔了不少跟头，腿上、膝盖上一块块的淤青，让我觉得自己很狼狈，但是我发现一个问题，就是我每摔下去一次，再重新上车后都能够骑得比上一次更远一点，直到最后我发现我能够骑很远很远的路，而且能够不慌不忙地去扭车头，让自行车在我的控制下去左转右转，而且身体也由笨拙变得轻快，我终于学会了自行车，苍天不负有心人！小腿上、膝盖上的摔伤就是我的“战绩”！

所以同学们，无论你们写学会了做什么？你们都要注意动作描写，因为详细的动作描写，能够让读者形成画面感，其次是心理描写，因为心理描写能让读者跟你产生共鸣。最后的启发都是相通的，那就是世上无难事，只怕有心人！你学会了吗？欢迎关注张老师，收看每一期作品。

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