高考考的是什么能力(高考考什么)

导语：高考考的是什么？

以古为镜，映照世界，提升职场思维模式！

一年一度的高考今天开始，高考作为连接基础教育与高等教育的桥梁，是选拔和衡量人才的一种重要方式，也是作为终身教育重要环节，那么我们从职场的角度来进行分析，高考考的是什么？

我们都知道朗朗，他是全世界公认的最好的钢琴家之一，欣赏他的音乐不仅仅在音乐本身，他在表演过程中还有一种充满激情的肢体语言，我们有时候会纳闷，那作为一个音乐家是否需要在动作和表情上下功夫？答案是肯定的。曾经有人做过实验，在受试者不知道比赛结果的情况下，让他们对一场真实的钢琴演奏比赛的三位选手的表现做出判断，让他们猜谁最终获得了冠军。

第一组受试者只听声音不看现场，最终的判断准确率只有25%。第二组受试者则是只看图像不听声音，结果这一组的准确率高达50%。第三组受试者边听边看，判断准确率还不如第二组。所以说表演者的动作与表情影响着评委们的裁判。

曾经有人在一场面试中发现这么一个现象，由于面试职位很热门，参加面试的每个人的简历都非常漂亮，面试官无法做出选择，最后他们选了一个人，原因是那人当天穿了一双粉色的袜子，给他们留下了深刻的印象。

高手之间过招，常常就是这种意想不到的细节决定成败，在实际生活中,我们的目光通常被宏大的事物所吸引,很少能注意到事物的细节，并且我们会不由自主的陶醉于为实现美丽蓝图而搭建的宏伟框架,并对连接框架的细小部件不屑一顾，我们总说细节决定成败，有些细节会改变事物的发展方向,使人们的命运发生转变。对个人来说,细节体现着素质;对团队来说,细节代表形象。我们在面对考验时，也许是简历里的一段特殊经历，也许是衣着打扮，也许是聊天时的玩笑，这些东西本身可能和所要面临的考验没有任何关系，但当从高手之中挑选更厉害的人时，只能从这种小细节入手。

国家的一切行为都是为政治服务，高考也不例外，而在高考中能把细节做足，把细小的节点做好，也体现了一名学生的能力，这种能力不是简简单单几年的学校教育就能够培养的，我国各地的教育水平相差很大，即使在同一所大学中，有的同学来自农村，有的同学来自城市，他们上的学校也都不一样，有的人刚上大学时的确可能会有一些劣势，比如社交或者沟通能力，但是几年之后再看，强人还是强人！

学校教育学的都是非常抽象化和体系化的知识，都是理论上的东西，理论上的东西比拼的是抽象思维、逻辑推理、记忆力这些基本素质，而这些素质是很难在高中的三年时间内得以改变。这些素质中体现的细节，也是未来学生们得以成才的法宝，所以未来的教育越来越注重选拔具有一定素质能力的人才，被培训班短期包装的“天才”时代已经一去不返了！

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