为什么中等生努力成绩不好(中等生为什么那么难提高)

导语：明明很努力，为什么中等生成绩上不去？原因有3个，请自查

别人常说，初中数学有一个很难打破的魔咒

初一，学不会（初一是基础，基础要打牢）

初二，全报废（基础没打牢，几何像天书）

初三，跟着背（初三公式多，靠背老蒙自己）

在这么多年的初中数学教学过程中，发现有许多中上游的学生怎么努力都没有明显进步，典型的例子就是，明明课也补了，题目都做了，公式也背，很努力了，为什么就是成绩上不去呢？

其实中等生最容易逆袭，一旦开窍，势如破竹。其中原因有2个：

第一，比后进生有基础；

第二，比尖子生愿意付出得更多。

通过多年的观察和思考，总结出来中等生成绩上不去的主要原因就是懒，或者说不是真的补课了，也不是真的做题，也不是真的努力了。

明明很努力为啥还说不是真的努力呢？原因有三个，请自查，或者帮助孩子自查。

1、不够狠

凡事追求差不多，在平时的作业中警察在一些小的地方扣分，每次都会安慰自己只是粗心，下次就不会再犯了，殊不知下次还会继续错。这也是所有中等生的通病，整体来看作业做得还是不错的，但是经常会在小地方不注意会失分，看起来是一个小问题，长期积累下来就是一个致命的大问题。

建议：严格控制书写错误或者小问题扣分的惩罚机制，我平时的策略就是错一罚五。

2、不够钻

做题追求数量不追求质量，浅尝辄止，没有去深入思考和总结。这也是非常重要的一个大问题，这也是区别尖子生和中等生最重要的一个指标。数学是一个思考的学科，没有深入思考一定是学不好数学的。

建议：整理错题本，但是不要掉进为了错题本而整理错题本。错题本的目的是给你深入思考和总结的契机，整理的题目数量不在多少，而在于你整理的题目你是否真的掌握了，遇到类型的题目是否可以举一反三，这就需要深入的研究和总结了。还有我非常建议的一个错题本模式就是根据题型或者知识点来整理错题本，不要遇到一个整理一些，而是有大局意识，一章总结一次等等。

3、不够稳

内心浮躁，很容易被周围的事情所打扰，班里不管发生一点什么新鲜事情，心就静不下来。考前考不进书，对于考前的补习课总是持逃避的状态，总是感觉老师讲的都已经会了，没有必要复习。

建议：制定严格的复习（学习）计划，按照复习（学习）计划严格执行，未能完成计划要给自己一些惩罚。

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