诺亚舟美林幼儿园怎么样(诺亚舟贝林幼儿园)

导语：赛教学、展风采、促成长：诺亚舟美林幼儿园：健康领域公开课活动

【赛教学、 展风采、促成长 】诺亚舟美林幼儿园：健康领域公开课活动

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助以及专业引领！为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升诺亚舟美林幼儿园教育教学质量，促进教师之间的交流和学习，达到取长补短，共同进步，提升教师专业素养的目的，诺亚舟美林幼儿园教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域学习，诺亚舟美林幼儿园开展了教师健康领域公开课展示活动。

精彩的课堂瞬间

老师们依据《指南》健康领域目标，立足幼儿视角，以游戏为基本形式，注重教学情境的创设和幼儿的自主探究，精心设计教学活动，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情等，激起幼儿的学习兴趣，孩子们兴趣浓厚，积极探索，大胆想象，在愉快有趣的氛围中，语言表达、社会交往、思维能力等得到了锻炼与发展。

01Casa-b班CC《和鲁滨逊漂流》

02大一班小王老师《过小岛》

03小一班糖糖老师《小小玩具护送队》

04中二班左左老师《矮人国历险记》

05Casa-A班Candy小村民种水果》

06中一班黄老师《好玩的沙包》

园长致辞

活动结束后，园长向所有老师提出具体要求：一是要认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》。二是要多看专业书籍。三是要不断学习，不断实践探索，不断总结反思，努力提高自身专业水平。同时，对骨干老师和新老师给予厚望:希望骨干教师在自身成长的同时，永远保持勤奋好学的心态和热情，打造独特的教育风格，互研互学。

07课后反思及评课

此次活动既是教师个人积淀、教学技能、教学特色的展示，也为园内教师搭建了互助、互学、互促的平台，真正实现教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学，教师们纷纷表示受益匪浅，将秉承“借他山之石，琢己成长之玉”的精神，不断汲取养分，取长补短，越挫越勇，扬帆起航！

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