诺亚舟美林幼儿园怎么样(诺亚舟贝林幼儿园)
导语:赛教学、展风采、促成长:诺亚舟美林幼儿园:健康领域公开课活动
【赛教学、 展风采、促成长 】诺亚舟美林幼儿园:健康领域公开课活动
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助以及专业引领!为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升诺亚舟美林幼儿园教育教学质量,促进教师之间的交流和学习,达到取长补短,共同进步,提升教师专业素养的目的,诺亚舟美林幼儿园教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域学习,诺亚舟美林幼儿园开展了教师健康领域公开课展示活动。
精彩的课堂瞬间
老师们依据《指南》健康领域目标,立足幼儿视角,以游戏为基本形式,注重教学情境的创设和幼儿的自主探究,精心设计教学活动,以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情等,激起幼儿的学习兴趣,孩子们兴趣浓厚,积极探索,大胆想象,在愉快有趣的氛围中,语言表达、社会交往、思维能力等得到了锻炼与发展。
01Casa-b班CC《和鲁滨逊漂流》
02大一班小王老师《过小岛》
03小一班糖糖老师《小小玩具护送队》
04中二班左左老师《矮人国历险记》
05Casa-A班Candy小村民种水果》
06中一班黄老师《好玩的沙包》
园长致辞
活动结束后,园长向所有老师提出具体要求:一是要认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》。二是要多看专业书籍。三是要不断学习,不断实践探索,不断总结反思,努力提高自身专业水平。同时,对骨干老师和新老师给予厚望:希望骨干教师在自身成长的同时,永远保持勤奋好学的心态和热情,打造独特的教育风格,互研互学。
07课后反思及评课
此次活动既是教师个人积淀、教学技能、教学特色的展示,也为园内教师搭建了互助、互学、互促的平台,真正实现教师在教学中成长,教者有所得,听者有所悟,学者有所学,教师们纷纷表示受益匪浅,将秉承“借他山之石,琢己成长之玉”的精神,不断汲取养分,取长补短,越挫越勇,扬帆起航!
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