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日语教师资格证面试逐字稿(教资日语面试)

导语:教师资格面试「日语」逐字稿

日语教师资格证面试逐字稿(教资 日语 面试)

​互动1:人教版-高中日语1-《わたしの夢》

導入

みなさん、おはようございます。授業を始める前に、歌を聴きましょう。はい、どうですか。この歌の名前を知っている人いますか。はい、李さん、どうぞ。「テニスの王子様」というアニメの主役リョーマが歌った歌です。で、これはその声優さん― 皆川純子さんが歌った「夢のありか」という歌です。夢についての歌詞で、励まされるのでいつも聞いています。「夢」ってだれもが持っていますよね。

さて、みなさんの夢は何ですか、じっくり考えたことがありますか。今日の授業でじっくり考えて、自分の夢について作文を書いてみましょうか。

互动2:初中日语-《弟がいません》

聴解後

これで会話の内容は全部理解しましたね。では一つ考えてもらいたいことがあるんですが、この会話はどこでの会話なんでしょうか。デスクメートと話し合ってください。2分後皆さんの結論を聞かせてもらいます。じゃスタート。はい、時間です。では許さんたちはどう考えていますか。運動場。理由は?弟が短いズボンと運動靴をはいているから、兄弟で運動しに来たのかもしれませんね。みんな探偵になれますよ。すばらしいです。

でも、弟が見つかってよかったですね。今デパートや遊園地などのところでよく迷い子を探している放送を耳にしますね。もし、本当に子供が旅行中親や友達とはぐれたら、危ないですよね。実生活の中で、未成年の子供が家族や友達と逸れたときにどうしたらいいか、今からいいアイデアをだしてあげましょう。

これから四人グループで話し合ってください。5分後、考え出した案を発表してもらいます。じゃ、スタート。はい、時間です。いいアイデアがありましたか。じゃ、こちらのグループから発表してください。その場所から離れないこと。そうですね。授業の最初に、劉さんもそうしたといいましたね。(板書)次は隣のグループ、どうぞ。はい、警察や係りがいたら、それらの人に助けを求めたほうがいいですね。(板書)最後、後ろのグループ、お願いします。誰かにお願いして、親に電話をかけること。これもいい方法ですね、よく考えました。

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