四年级班主任管理妙招(小学四年级应该怎么辅导)

导语：班主任：抓好这4点，四年级不掉坑｜附语文下册必背知识+考试热点

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一二年级一定要大量阅读，阅读就是语文的基石，一二年级落后一点，中高一年级就落后了一大截，真的是这样吗？

其实语文成绩差，有时候就是基础环节中某一环的缺失。阅读量少并不是中高年级成绩下滑的关键。成绩要想提高，无非是找对了问题正确训练。中高年级普遍会出现成绩下滑的现象，主要是由于两个原因，就是阅读理解和作文从三年级开始发生了很大的变化。

先说阅读理解，一二年级的阅读理解，还能在原文当中找到答案，考察的是孩子的信息提取能力。三年级开始会出现一些文章当中找不到答案的题，更考察孩子对内容的分析能力和总结能力。

再说作文，从看图写话过渡到作文，文章的篇幅变长了，字数也相应增加了，对句子段落之间的逻辑条理的把控性就更难了。那些语言组织能力差的，自身积累又少的孩子就会开始跟不上。

不管是阅读理解还是作文，都是学完语文基础之后的结果性训练。基础都没有打好结果就必然会练不好。阅读理解的分析，分析的是文章里的字词句，考的是孩子对字词的理解能力。总结考的是孩子对于词语运用和句子组织的能力。作文就更不用说了，书面表达的训练还是要勤练笔的，并不是大量阅读就可以解决所有的问题。

所以我给大家以下几点建议，第一、课后的字表和词表里要音、形、义、用全面抓，提高分析能力，从字义分析开始练。第二、在生活中对周围的环境事物要有大量的观察和思考，结合内容进行练习内容搭建。第三、对语文园地每个年级呈现的题型有过实操训练，分析题目要求，做到准确的审题。第四、进入三年四年级之后，要把语文园地的交流平台的阅读方法，每周要练习1~2个。抓好以上4个关键点去强化训练，才能真的不掉进三年级现象这个大坑里。

下面给同学们分享四年级语文下册必背的基础知识归纳总结，家长给孩子打印早晚背默听写。

班主任：抓好这4点，四年级不掉坑｜附语文下册必背知识+考试热点

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四年级语文下册知识点归纳总结｜四年级下册语文必背核心考点｜四年级语文下册基础知识积累

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