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从儿童色彩心理谈幼儿园空间设计的意义(从儿童色彩心理谈幼儿园空间设计的重要性)

导语:从儿童色彩心理谈幼儿园空间设计

儿童的健康成长是家长和幼儿园的共同愿望,如何在保护儿童天性的基础上,培养儿童的审美、智慧和健全人格是一门值得探讨的学问。

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我们陷入了哪些误区?

我国的儿童空间设计相比于国际社会来说,还处于追赶阶段。现行的幼儿园色彩设计大致分为以下两种:

一者,过度追求鲜艳、明度高、纯度高的色彩,空间设计上色彩运用过于饱和,五颜六色的搭配有些辣眼。

二者,将“高端”作为卖点,追求所谓的侘寂风、极简主义,设计上过于向成人风格靠拢,太过寡淡。

实际上,这两者都走了一个极端。

儿童有自身的心理、生理发展规律。搞一刀切或者单纯的模仿,都是井中求火,白费功夫。

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儿童色彩心理发展特点

刚出生的婴儿是没有光感的,4个月起能分辨彩色和无彩色,2-3岁能正确分辨红、黄、蓝、绿等颜色。

到4岁儿童开始具备明显的直觉美感,对色彩均衡有一定的感知。4、5、6岁的儿童感知比例分别为78%、61%、70%。

这也是为什么人们认为幼儿喜欢高饱和度颜色的原因。

在婴幼儿视力发育不完善的时候,红、黄等鲜艳、明亮的颜色光谱波长刺激更强,更容易被幼儿的眼睛捕捉到。

但随着年龄的增长,幼儿视觉神经逐步发育完善,审美情趣开始由鲜艳、对比强烈的色彩向协调、柔和的方向转变。

所以说,无论是一味的堆砌鲜艳色彩,还是抛弃色彩走极简风,都不是一个好选择。

那么,幼儿园空间色彩究竟应该怎么搭配呢?接下来,我们简单聊一聊。

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幼儿园空间色彩设计方法

儿童空间色彩的首要原则就是健康性。单纯、鲜艳的颜色更容易吸引儿童,激发他们的好奇心,但长期如此也会使幼儿疲劳、烦躁,甚至损害视觉神经。

较好的选择是,根据不同需求对幼儿园活动空间进行相应的色彩设计。

1、学习空间

这是传授知识的地方,需要儿童静下心来,将注意力集中到老师、书籍上。

过分鲜艳的颜色会转移他们的关注点,也容易使其倦怠;过于暗淡的颜色则让幼儿感到压抑,影响其心情。因此,偏中性一点的颜色会更合适。

如蓝白色、蓝绿色、暖黄色等都是不错的选择。

2、游戏空间

游戏区是儿童锻炼身体、展现活力的地方,色彩搭配上要更活泼、大胆一点,勾起他们的好奇心和探索精神。

因此,红、黄、橙等暖色调的颜色就比较合适,具体设计时最好选择一个纯色作为主色调,搭配焦糖色、白色、原木色等辅助颜色,舒缓儿童情绪。

3、休息空间

幼儿正处于生长发育阶段,睡眠质量至关重要。休息场所要保持一个温馨、柔和的氛围,帮助幼儿快速入睡。

因此,不宜选用亮度过高的颜色。柔和的浅蓝色、浅绿色等是不错的选择。需要注意的是,该空间的色彩搭配不宜相差过大,以免引起儿童的过度兴奋和关注。

著名的儿童教育家皮亚杰认为:“儿童心理是在内因和外因的相互作用中不断产生量和质的变化。”

做儿童设计,我们要尽可能做好每一个“外因”,让一切向着有利于儿童成长的角度去发展。

参考文献:

丁秀玲,《早期儿童色彩审美感受和审美表现研究》

冯显静,《论儿童色彩心理对幼儿空间设计的影响》

吴世丽,《从色彩对儿童视觉影响论儿童生活空间设计》

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