英语教师参加说课比赛应该注意什么问题(英语教师参加说课比赛应该注意什么)

导语：英语教师参加说课比赛，应该注意什么？

第一，严格在时间规定内完成，提倡略为提前，仪态自然，声调抑扬顿挫，面带微笑，并配合肢体语言，提倡脱稿，禁止照本宣科。

第二，说课稿中不应该出现错别字，标点符号，段落行文之类的错误。

第三，教学目标以三维目标表述，所有目标均应列出界定，依据的大纲，以什么为主，所有列出目标必须在教学设计或教学过程达成情况及如何达成均有体现。即前后有所呼应，有综合能力合作探究能力，自主学习能力，未来的职业生涯中，工作中，生活学习中合作能力，培养德育渗透方面，对学生未来成长与职业发展的帮助，尽量有所体现，体现德育为主，德育为首的职业教育思想。

第四，追求创新可以从教学手段，教学方法，资源整合，教学风格等方面体现创新，课改理念应有体现。项目教学等教学法或任务驱动。

第五教学过程要重，难点突出。突破方法的显示。

第六，教学反思要针对本堂课的成功与不足之处，如成功要在今后的教学中给予发扬，如有不足，则要有改进措施和方法。

第七，服装与打扮。服装应以职业套裙或职业套装为主，禁止佩戴首饰。淡妆，发型略略大方。

其他：

第一答辩时间，说课答辩注意事项，答辩应严格控制竞赛时间。要以秒为计算。

第二答辩要领。先罗列答辩要点，每个要点均按照是什么？怎么样达到？有何意义来进行必要的陈述，不必在一个要点上探讨过多。

第三，答辩方向。理念性问题应多从课改与创新德育为先，德育为首，以生为主，学生未来与职业发展综合能力与素养方面进行思考，具体学科科学性专业性问题则多从教育手段，教学方法，资源整合等方面进行创新，高效课堂构建等方面进行思考。

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