如何写好议论文运用联想进行议论的方法(如何写好议论文运用联想进行议论分析)

导语：如何写好议论文？运用联想进行议论

运用联想进行议论

李勇军

看到这个题目，同学们可能比较奇怪：一般来说，在记叙文写作中，经常采用联想的手法，使事件更加集中，使人物形象更加鲜明、生动。议论文中，与联想何关？

显然，这种认识是个误区。联想，可以穿越时空，能举一反三，能由此及彼，由表及里，能使抽象的概念化为具体的形象。联想，在议论文写作中也有着同记叙文中一样的巨大作用。

一、运用联想，可以快速确定论点。

面对一个具体的论题，我们有的时候由于种种原因一时会感到没法下手。这个时候，我们就可以运用联想的方法，将论题的每个方面进行思考，对论题进行全面、准确的认识和把握，然后再从中选择我们所熟悉的方面，提炼并确定自己所要展开的中心论点。这点，在考场写作议论文，更为突出。因为在考场上写作时间，要快速确定中心论点，不运用联想，是不可能的。

更为突出的一点，现在讲究创新。要使自己的论点具有创新，那更是离不开联想。我们运用相似联想、相反联想、相关联想、推测联想，可以将论题进行全面、充分的展开，然后从中选取那些别人没有议论过的或者议论比较少的，但展开的角度与自己不同的论点进行论述，从而使自己的论点标新立异，令人耳目一新。

二、运用联想，可以丰富我们的论据。

我们都知道，论述需要论据。而大家又都知道，联想可以穿越时空，笔触万端，古今中外，千事万物，千情万理，这样就无比丰富了我们写作议论文时的论据。也就是说，运用联想，我们既可以用丰富的论据来论证论点，也可以从丰富的论据中选择更精当、更贴切的论据来论证论点，使论点更有说服力。

在梁启超《敬业与乐业》中，作者就运用了联想，引用了大量的名言及事例，比如孔子、百丈禅师、庄子、朱子等，从而充分论证中心论点：既要敬业，又要乐业。

三、运用联想，可以增加论证的严密性。

论点和论据选择好了后，关键便是论证。这里，我们可以运用联想。既可以从论述的广度上联想与论点有关的事物，从不同的角度的来证明论点：运用相似联想、相关联想，想到同类事物，进行事例论证、引用论证；运用相反联想，联想到相反事物，进行正反对比论证，也可以由小到大，由浅入深，由现象到本质，由结果到原因，由原因到结果，……从论述的深度上，联想到与论点有关的“是什么”、“有什么结果”、“为什么”、“怎么办”等多个角度，从多个方面打开并展开论证的思路，使论述的道理全面而充分，论点更有说服力和感染力。

这后一方面，在考场写作议论文时，也尤为具有意义，因为如此运用联想，可以快速帮助我们打开并找到论证思路。

四、运用联想，可以增加论述的生动性。

这点，在采用比喻论证时，就尤为突出。比喻论证用人们所熟悉的事物来打比方，用比喻的方式来阐释作者的见解和主张，从而达到论证论点的目的。运用比喻论证可以抽象的事理说得更具体一些，把深奥的道理讲得更浅显一些，更易于让人明白一些，能使读者对论点产生更鲜明、更深刻的印象，更乐于接受论点。而比喻，正是在联想的基础上产生的。

“平凡就像是一点微弱的烛光，但蜡烛却自豪地放出光芒；平凡就像是一朵普通的鲜花，但它却自豪的把清香释放；平凡就像一颗嫩绿的小草，但它却自豪的用绿色装点世界。”这一段中，就运用了多重比喻，形象地说明了平凡中亦有自豪的道理。

另外，由于在论证时运用了联想，古今中外、天文地理等方方面面的知识都会到议论文中来，这样，也可以丰富论证的知识性、趣味性，从而也会增加我们的说理的贴近性、生动性、可读性。

从上面我们可以看出，在确定论点、选择论据、进行论证以及运用论证语言时，我们都可以运用联想。我们也要注意的是，运用联想进行论证时，也要围绕注意围绕论点而展开，不能胡思乱想；也要注意联想的内容要贴切、恰当，而不能张冠李戴。这方面的要求，是与记叙文写作中运用联想的原则一样的。

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