小学语文作文辅导(小学语文作文写作技巧)

导语：小学语文作文“1.2.3”

我自己的孩子上小学四年级，从一年假开始，我一直给孩子灌输一种思想，语文的学习靠阅读和积累词语。从孩子自己的阅读习惯和词语积累的情况结合现在孩子们学习的习惯，填一下自己对于小学语文作文的一点认识。

1、从家长指导到孩子自己选择

首先开始的时候要家长帮助孩子选择读书的种类。从图书的种类看，拼音带图的书籍是起点。拼音是认识汉字的基础，也是最重要的阅读武器。保证汉语拼音的正确认读，并在不是的汉字底下加以标注。从而做到复读时候可以一目了然。

2、进阶阶段的阅读提升

识图拼音阶段的阅读是一种尝试，真正的吃到嘴里的才是食物。从简短的100-150字的小文章开始惊醒阅读，遇到不认识的，不懂得词语，圈出来，这时候字典就是不可或缺的武器了。查字典的过程就是把汉字的拼音，结构，笔画，都重新认识一遍。加深印象，巩固了所学的字词。看清楚文章的小标题。设想一下，自己如果做这篇文章，自己会写什么?怎样写？家长可以根据你孩子阅读的掌握的程度，让孩子简单的概括或者复述一下内容。

3、提升阶段的阅读。

有了前期的阶段适应性阅读，提升阶段的阅读会更加重要。简单的来讲，现在是阅读的深加工阶段。孩子在阅读的时候可以给自己，带着问题进行自己的大海之旅。读完整篇文章，自己要你想一下，主要讲的内容。我自己设计的问题出现了吗、出现在什么环节？作者怎样引出的这样的问题?

自己的拙见，按照自己孩子的实际情况进行训练。我相信每一个孩子都会有不错的回报。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。语文的学习是日积月累，同样也是细心品味。

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