初中物理电路故障的判断与分析(电路故障分析初中物理方法总结)

导语：初中物理电学专题——电路故障判断

电路故障判断

1. 电路故障就是电路中出现短路或断路现象，导致电表示数异常或用电器不工作，电源、用电器损坏等。一般先通过加导线或利用电表示数情况先判断故障的类型是短路还是断路，再确定故障的位置。

2. 根据题目中的现象判断故障的方法

（1) 电流表指针几乎不动，即电流表无示数，电路故障可能是从电流表两接线柱到电源两极间的电路某处断开，或电流表被短路。

（2) 电压表指针有明显偏转，示数接近电源电压，若有故障，则可能是电压表相并联的部分电路断路，或电压表所测电路外的另一部分电路出现短路。

（3) 电压表示数为零，则故障可能是电压表所测电路外的另一部分电路出现断路，或电压表所测的电路出现短路。

（4) 电灯不亮，故障可能是灯丝烧断，或电灯被短路，或电灯两接线柱到电源两极间的电路中某处出现断路。

类型1 电流表有示数而电压表无示数

1如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数。过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判断可能的是

A. L1灯短路 B. L2灯短路

C. L1灯丝断开 D. L2灯丝断开

类型2 电压表有示数而电流表无示数

2 如图所示，闭合开关S, 两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是

A. 灯L1 被短接 B. 电流表断路

C. 灯L2断路 D. 开关被短接

3、如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，一灯泡不亮，电流表示数变为0 A, 电压表示数不变。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是

A. 灯L1短路 B. 灯L2短路

C. 灯L2断路 D. 灯L2断路

类型3 电压表或电流表有示数

4 、如图所示电路，闭合开关，小灯泡L1、L2都发光，两电表都有示数，过一会儿其中一个灯泡突然熄灭，一个电表示数增大，另一个电表示数减小到几乎为零。造成此现象的原因可能是

A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L2断路

C. 小灯泡L1短路 D. 小灯泡L2短路

5 、如图所示，灯L1 、L2 完全相同，闭合开关S, 只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是

A. 灯L1 断路 B. 灯L1短路

C. 灯L2 断路 D. 灯L2短路

类型4 电流表、电压表均无示数

6、如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，如果电路只有一处故障，则故障可能是

A. 电灯L1 断路 B. 电灯L2断路

C. 电灯L2 短路 D. 电灯L2短路

类型5 电流表、电压表示数均不变或变大

7、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是（）

A. 灯L1短路 B. 灯L2短路

C. 灯L1 断路 D. 灯L2断路

8、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S, 电路正常工作，一段时间后，发现两个电表示数都变大，则出现这种故障的原因可能是

A. L1断路 B. L1短路

C. L2断路 D. L2短路

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