方城五小在哪里(方城五小的校长是谁)

方城五小 马小慧

为了推进构建和谐社会校园进程,加强班级日常管理工作,提高班级管理水平,提高家长与学校配合情况，根据本学期初制订的“3+3”德育活动方案,学校管理二部开展了十佳班主任、最美教师、闪光班级、最美学生、最美家长评比活动。

这次评比活动在我校管理二部18个班级之间展开,共设五个评比项目,即学习成绩、班风考核、班级常规管理、班级财产管理、家长与学校配合情况。为了全面细致地开展工作,成立了专门领导小组和各项检查小组，对18个班级进行不定期检查,实行日日计分、周周排名、月月评比的原则,最后进行期末总结评分。同时考虑各班学生实际人数,评定出优秀班级。下面从五个评比项目进行分析总结。

1.学习成绩评比：大多数班级通过老师精心的教学,取得良好效果。语文、数学（英语）均在阶段第一名。

2.班风考核：检查小组每周三都对班级的卫生,路队等方面进行定期大扫除检查,卫生范围包括地面、黑板、窗台、墙圉、桌堂等。根据红领巾监督岗每天每周的检查结果来看,只有少数班级能够始终保持整洁如一。如:一5班、二1班等。大多数班级只是在晨读和前两节课保持良好的卫生,而在后两节课却出现脏、乱、差现象。这与班主任宣传、重视力度不大和学生们自觉维护意识不强有着直接的关系。3.班级常规管理：本学期内,在全体教师尤其是班主任的共同努力工作下,学生并未发生严重的违纪现象,大多数学生都能够严格遵守学校的规章制度,学生状态基本稳定。但是也存在一些问题,需亟待解决。如下课期间学生有吃零食现象,铃响后部分学生不能及时回班上课,下课在走廊內大声喧哗、打闹。红领巾监督岗学生积极采取批评教育,让他们重新回到课堂进行正常学习。

4.班级财产管理：各班的财产的管理都比较好。没有出现学生损坏公物的现象。

5.家长配合情况：本学期各项活动中，家长参与配合情况，由各班级班主任自行比较评定。

综合以上评比项目,同时考虑各班人数,最后管理二部评定出三位十佳班主任，三位最美教师，三个闪光班级，十八位最美学生，十八位最美家长。通过本次评比活动,不仅增强了学生，教师，家长的集体荣誉感和责任心,提高了学生的整体素质,更是对班主任管理能力的整体考核,从而激励各位班主任加强班级管理。但是也发现一些班级管理工作还存在不足之处,需在今后的工作中加以解决。应根据当前管理中的薄弱环节,突出重点难点,及时调整对策,制定措施不断提高我校的班级管理水平,为构建和谐校园添砖加瓦!

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