作文怎么围绕中心意思写(围绕作文中心写的作文)

导语：如何写好作文？围绕中心 凸出意义——叙事文章突出中心指要

围绕中心　凸出意义

――叙事文章突出中心指要

李勇军

提起叙事文章，不少同学就会说，这有什么难的，把事情的起因、经过、结果交待清楚，不就得了。显然的是，这种认识太简单。叙事，仅仅把事情的发展变化过程写清楚，那是远远不够的。

我们先来看一个例子。一次考试没考好，这是我们在学习中经常会遇到的一件事。这件事的写法就有好几种：一、重点写考试前这一段时间因为迷恋网络游戏，没有好好学习，考前也掉以轻心，没有好好复习，所以考试没有考好。二、重点写考试的过程中，自己如何因为没有好好学习而不自信，自己如何紧张，就连最简单的基础知识做错了，怎样影响了自己的正常发挥。三、重点写考试后，老师、家长还有同学如何帮助我找到失利的原因，又如何鼓励我，让我有信心在下次考试取得好成绩。……

你看，同样的一件事，写法就有这么多。但到底写哪一种呢？毕竟在同一篇六百字左右的文章里，不可能将这些内容都写上。

这就与叙事文章的中心有关了。也就是说，通过叙事，我们到底要表现什么。如果中心是后悔，那么就写第一种；而如果是加强自信、感激，那么分别就写第二、三种。

这也就是叙事文章突出中心的第一个要求：确定好中心，围绕中心选材。我们不能连文章的中心都没有确定好，就开始动笔写。即使硬写，很容易造成材料散乱，中心不明确的局面。这也是我们写文章最大的忌讳。中心确定好后，就要选取那些能表现中心的材料，那些不能表现中心的，再好的材料，也不能要。

二、安排好详略。

所谓“详”，就是用较多的文字细致地写；“略”，就是用较少的文字简单地写。在叙述一件事时，涉及到的往往不是一个方面，而是多个方面。对于这些方面，我们在写作时，不能像做大锅饭似的，平均用力，而是要根据中心的需要，对于那些直接能突出中心的内容，进行详写，反之，不能直接突出中心的内容，就要略写。比如说，到郊外野餐这件事，如果中心是团结合作，那么同学们如何互相帮助，如何取得成功，这些内容就是需要详写的；可如果表现的快乐，那么我们详写的就是大家表现的有哪些快乐；如果表现自己学会了一项新本领，那么详写的又则是自己如何学会，学会后又有什么体会等。

有时，在一篇文章里往往也会涉及到好几件事。这几件事，也要注意好详略，不能都详写，也不能都略写。其依据也是文章中心的需要。

如果详略处理不当，该详的地方写得简略，该略的地方却写得详细，我们的文章就会出现轻重倒置，中心得不到很好突出的局面。

三、在叙述中结合抒情和议论。

在叙事中，恰当地结合抒情和议论，能更好地表现文章的主题，增强文章的感染力，从而给读者留下更深刻的印象。而且在事实上，不少时候，我们就可以直接通过抒怀或议论，点明文章的主旨，深化文章的主题。

你看，在一篇题为《喝彩》的习作的结尾部分，作者就这是写到：

普天之下的父母们正如我的父母一样，他们在携手走过一段绵长的生活之路后，不心初衷，为孩子们撑起了完整温暖的家。这样的爱，何等朴素，何等无私！这样的爱，难道不值得我为之喝彩吗？

这一段就采取了直接议论的方式，阐发了事件的意义，揭示了文章的主旨。

在另一篇题为《窗外的牵牛花》的习作结尾处，作者于是写到：

感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！

这是以直接抒情的方式，表达了自己在发现牵牛花的“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的精神后对牵牛花和爸爸的强烈的感激之情；以这样的抒情结束全文，对前面的叙事也是一种总结，点明自己的感受、提示文章中心的同时，整篇文章的结构也显得紧凑。

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