聋校三年级语文第一课教案及反思(聋校义务教育实验教科书语文三年级上册)

1、 奶奶您吃

教学要求：

1、学会本课十一个生字和新词，会用常用词语说、写句子。

2、正确观察图画，理解句子意思。懂得句子的先后顺序，理解课文内容，教育学生向余欣学习，从小养成尊敬老人的好品质。

3、学习把一句话写句题，学习看演示和课文插图说、写句子。

4、能正确地朗读课文，按句子成分读出停顿，并读出句子与句子之间的停顿。会背诵和默写课文。

教学重点：

1、学会生字新词，用常用的词语说、写句子。

2、理解句子意思，理解课文内容。

教学难点：

1、懂得句子的先后顺序，理解课文内容。

2、练习看演示和课文插图说、写句子。

教具准备：挂图、放大课文、实物（橘子）

教学时数：4课时

教学过程：

第一课时

一、导入新课

二、教学生字词

1、读课文，帮助学生初步理解课文内容。

2、学生默读课文，找出生字词。

3、板书生字词：

副食品 一筐 剥 瓣 掰开

笑眯眯 伸出 大拇指 称赞 尊敬

4、教学读音：

（1）领读生字词。

（2）板书出生字词的拼音。

（3）指名学生读，打指语。

（4）要求学生识记拼音。

5、指导书写：

重点讲解一些重点字的书写。（筐 剥 瓣 掰 拇 尊）

6、理解词义：

（1）读第一句话，理解"副食品"、"一筐"。

（2）用动作演示，帮助学生理解"剥"、"瓣"、"掰"、"伸"。

（3）联系生活实际，理解词语"笑眯眯"、"拇指"、"称赞"、"尊敬"。

三、巩固练习

组词

副（ ）瓣（ ）掰（ ）眯（ ）

伸（ ）称（ ）赞（ ）尊（ ）

四、课堂小结

五、作业

1、会默写生字词。

2、预习课文。

第二课时

一、复习

默写字词。

二、讲读课文第一自然段

1、通读课文。

2、说说课文有几个自然段？第一自然段有几句话？

3、读第一句话。

（1）对照图理解第一句话。

（2）设问：妈妈从什么地方买回来多少橘子？进一步理解"副食品商店"、"一筐"等词语。

（3）齐读第一句话，进一步理解句意。

4、讲解第二句话。

（1）齐读句子。

（2）划出重点词：挑、剥、掰、放

（3）读句子理解这几个词语的先后顺序。

（4）看图并结合演示帮助学生理解句子意思。

（5）教师演示，让学生观察动作的先后顺序。

（6）进一步理解句子意思。

三、巩固练习

看表演练习说句子。

四、课堂小结

五、作业

熟读课文第一自然段。

第三课时

一、复习

1、课文第一自然段有几句话？

2、第一句话是写什么？

3、第二句话写了什么？

4、请学生默写第二句话。

二、讲读课文第二自然段

1、引导学生看图，让学生初步了解图意。

2、请学生模仿图上的情景，表演一个场景。

3、读句子，体会句中人物的动作表情。

4、重点讲解文中"称赞余欣是个尊敬老人的好孩子"和奶奶说："余欣，你真是个尊敬老人的好孩子。"是一样的意思。

5、再读句子，理解句意。

6、再请学生表演，进一步理解句意。

三、巩固练习

四、课堂小结

教育学生向余欣学习，从小养成尊敬老人的好习惯。

五、作业

1、背默课文。

2、预习课后练习。

第四课时

一、指名学生复述课文。

二、练习第一题

1、板书习题：

shāng diàn jú zi pán zi mǎi huí lái bāi kāi

（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

xiào mī mī

( )

2、读拼音，打指语。

3、学生独立填写。

4、校对。

三、练习第二题

1、板书习题。（见书本）

2、引导学生组字、组词。

3、校对批改。

四、练习第三题

1、板书习题：在括号里填上适当的词语。

妈妈买回来橘子。

妈妈买回来（ ）橘子。

妈妈（ ）买回来（ ）橘子。

余欣挑橘子。

余欣挑了（ ）橘子。

余欣（ ）挑了（ ）橘子。

2、讲解题意。

3、让学生思考括号中应该填上什么词语。

4、把词语填在括号中，读句子。

5、引导学生比较三个句子的区别。

五、练习第五题

1、板书习题：看演示写句子。

……挑……

……送……

2、讲解题目要求。

3、引导学生看演示写句子。

4、校对。

六、作业

说说课文有几句话？说、写每句话的主要意思。

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