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幼儿园大班社会教案我的一天(大班社会教案《我的一天》反思)

导语:屈老师大班社会教案《我的一天》

教学目标

  1.引导幼儿通过观察操作认识时钟。

  2.能区分时针、分针,会看整点、半点。

教学准备

  1.时钟一个

  2.道具卡片时钟7个

  3.幼儿用书

  4.教学PPT5页

教学过程

  1.小朋友看今天老师给大家带来了什么?

  2.小钟表非常的神气,到底多神气呢?<屈.老师.教案网出处>我们先来听一段音乐 (不放PPT中音乐:小闹钟,谢谢你|)

  3.歌词中唱到:谢谢你,小闹钟。为什么要谢谢小闹钟呢?

  4.生活中我们什么时候需要小闹钟?

  5.所以说:小闹钟是我们的大帮手

  6.齐读:做个守时的好孩子

  7.观察钟面上有什么(数字、长针、短针)

  8.有哪些数字?(1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12)

  9.钟面上有12个数字,有两个指针,两个指针都有自己的名字,短的叫时针,长的叫分针)

  10.游戏:时针、分针赛跑(都从12开始,看谁跑的快)

  11.得出结论:长针长,短针短,长针走得快,短针走得慢,长针走一圈,短针走一步

  12.认识整点、半点

  13.今天老师也带来了7个小钟面,请大家告诉我你是几点钟起床、刷牙、上学、做游戏、写作业、收拾书包、睡觉的(老师将指针指向幼儿所说的时间)

  14.幼儿完成幼儿用书作息时间表

  15.结束教学

教学反思

  此次活动充分体现了纲要精神,体现了幼儿在活动中的主体地位,体现了了“儿童在前,教师在后”的理念。

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