写好作文有哪些技巧(写好作文的十大诀窍)

导语：写好作文，抓住这几点，据说都是范文，快为孩子收藏，很实用！

如何写好作文似乎成了孩子的一个麻烦，每次布置的作业，只要有作文，那么孩子今晚要注定晚睡了，坐在桌前，敏思苦想，写写停停，抓耳挠腮，半天憋出来几行字，东拼西凑，等下又擦去一大半，好不容拼出来一篇了，不是字数少的可怜，就是如同流水账，实在没什么可看性，怎样才能提高孩子的作文水平呢？

有幸看到提高写作水平的几点具体方法，感觉很是实用，在这里也分享给大家，希望对你们有用。

第一点：写外貌不用“有”

比如写某某可漂亮了，她有一头整齐乌黑的头发，有一双明亮乌黑的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

这时可以试着去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，就变成了，某某可漂亮了，一头整齐乌黑的头发自然地披在肩上，她的眼镜太吸引人了，乌黑明亮像水珠一样滚转，高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来，有点美少女战士的感觉，同学们可喜欢她啦。对比起来是不是更形象生动些？

第二点：写说不单写“说”

让孩子比较以下三句话

（1）张三说“......”

（2）张三无可奈何地说“......”

（3）张三摊了摊手，一副无可奈何的样子“......”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，学会细节描写，而不是干巴巴地写“某某说”。

第三点：写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，最常用的就是“我心想”，如某学生写：“考试考得不好，回家还要签字，我心想：天哪！这该怎么办？”

假如去掉：“我心想”，“考试考得不好，回家还要签字。天哪！这该怎么办呢？”加上适当的语气助词，是不是更简洁精炼？

第四点：具体的句子替换用滥的成语

比如，写秋天别用秋色宜人，而是这样写秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这样是不是就解决了孩子作文写不长写不细的难题。

第五点：要动连着动

文章要有高低起伏，才会吸引读者，比如，某学生写一场兵乓球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”一句话就把打球的经过说完了，很是平淡。

学会动词技巧之后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼镜死死盯着，球接触球拍的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球告诉旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

第六点：一秒钟的事写三百字

针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运动会跳高记录瞬间的描写，原本只有几十个字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运动会记录诞生了!

怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；

还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺......也可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？

第七点：字数三四五

学习写短句。长句写不好就变成病句，如某学生的原文：“高高的绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子”

改成短句：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，清晰而挺拔。”是不是很有节奏感？

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