你的我的他的用英语怎么说(英语中你的我的他的是什么词)

导语：划重点：中文里巨常用的“你的，我的，他的”,在英文里长什么样？

今天咱们说的这个“...的”，是“你的，我的，他的，他们的”这个“的”，因为它表示的是一种“所属关系”，所以英文里叫名词所有格。

形式有两种——‘s或是of+名词。

我们都知道要表示“你的，我的，他的”用your,my ,his/her，但是当要说Linda的，Mike的，就涉及到所有格了。大部分学生的疑问在于，什么时候用’s，什么时候用of+名词（n.）形式。今天咱们就重点说这个。

1.简单来说，'s用来表示有生命的名词的所有格，of+n.表示没有生命的名词所有格。

Mary's book ;Jack's bag—— 玛丽的书；杰克的包；

the name of the book; the roof of the house ——书的名字；房子的顶儿..

在’s这部分要注意一点:

Mary and Jack'sbooks是玛丽和杰克共有的书；

如果是Mary's and Jack's books，就是玛丽和杰克各自的书。

接下来不出所料，我们迎来了“特殊情况”

2.a month's time一个月的时间；a hundred miles'distance 100英里的距离；(名词以s结尾，加's的时候只写一个'就可以）；China's future中国的未来…

你看时间，距离，国家这些好像都没有“生命”，但是也用's来表示“…的”。

这部分咱就死记吧。

3.刚刚我们说of+n用在无生命物体前表示“...的”，但我们看下面这句话——

※What’s the name of the girl standing behind you?

站在你身后的那个女孩名字叫什么？

我们要说的其实是这个“girl的”，但是它本身带了个修饰它的成分，也就是the girl standing behind you，你把它看做一个整体，那么这时候表达“站在你身后那个女孩的名字”，就得用of。

学习“句式魔方”，孩子最终能形成语感，内化成语言本能，熟练生成各种句子。

没有学习“句式魔方”的孩子，要么只能机械的用各种单词按照汉语习惯，生成各种中式英语句子，要么就是不得不花费大量的精力背诵各种语法规则，亦步亦趋的按照这些规则生成句子，很可能被各种语法细碎知识点搞得头昏脑涨而丧失学习兴趣。而学习了“句式魔方”的孩子，通过“句式魔方”的短语矩阵训练，不但能熟练的生成各种短语，并在训练的过程中，增加了语感，还能再具体的语境中自然习得单词含义，同时“句式魔方”通过其核心句的生成以及其它五种基本句式推导转换的练习，让孩子熟练掌握各种句式和常用时态的变化，最终获得句子生成能力。

学完“句式魔方”，一方面有了具体语境后，孩子就知道了单词意义，再结合已习得的“表音密码”基础，孩子就可将单词的“音”、“形”、“意”对应起来，彻底解决单词问题；另一方面，孩子可掌握短语与句子的生成机制，以及应对各种时态与句式的转换问题，来轻松自主的生成各种句子，掌握应用！

本文内容由快快网络小媛创作整理编辑！