勤劳的小蚂蚁教案小班(中班数学勤劳的小蚂蚁教案反思)

教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝，蚂蚁妈妈带宝宝们找饼干，然后将找到的饼干按大小分类。引导幼儿学说方位词，初步尝试按大小分类。

教学准备：

小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带

屈老师托班数学教案：勤劳的小蚂蚁

教学过程：

一、导入 活动，做准备动作。

教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演蚂蚁宝宝。

蚂蚁妈妈：今天天气真好，妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动，待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。

二、游戏：找饼干

1、饼干要和我们躲猫猫，请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我，你在哪里找到了饼干。

2、幼儿四散寻找，老师个别指导，引导幼儿学说方位词。

3、和饼干一起跳舞(律动)

4、找到好吃的饼干，心里真高兴，我们来跳个舞吧。

三、游戏：送饼干数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区别大小)

1、认识大小标记。

妈妈给你们准备了两个篮子，篮子上还有标记呢。(初步接触大小标记)

2、按饼干的大小分类。

幼儿送饼干，老师个别指导。

3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证)

4、体验成功的喜悦。

宝宝们把饼干都送到家了，我们一起吃饼干庆祝一下吧!

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