第一次写大作业我的经验分享怎么写(第一次写大作业我的经验分享是什么)
导语:第一次写大作业,我的经验分享
第一次写大作业,我的经验分享
第一次参加的写作训练营已经结束了,我成功地完成了所有的课后思考题,并提交了两篇大作业。我自己对当下的结果是非常满意的,尤其是大作业的完成,我从开始的焦虑、抵触,到现在迫不及待再开始第二场,是因为我已经有了写作的心得,对后面大作业的完成越来越有信心。以下是我总结的经验。
01 提前搜集素材
巧妇难为无米之炊。对于写文章,积累素材是非常重要的一个环节。在第一次写大作业的过程中,由于不太了解规则,积累素材的时间紧迫,只看了一本书就开始下笔,因此写的时候手感不太好,最后被点评老师后,需要修改时,也没有多余的素材可及时补充。
有了第一次的经验,第二次的大作业我就提前做准备,在网络上、书本上大量地阅读和搜集素材,边阅读边思考文章的逻辑思路。搜集素材的过程中,我把一些比较好的文章和段落保存下来,以备不时之需。最后,依据这些素材,我非常迅速地写出了两篇文章,其中一篇被点评老师点评为可读性很强。
02 学习新媒体文章的写作技巧
完成了素材的搜集之后,思考文章的逻辑架构是非常重要的一步。新媒体文章的架构比较简单,最常见的是总分总、并列和递进式。对于我这种小白而言,最好掌握的就是总分总式。因此,我一下就选定了这样的文章结构,并开始思考三个观点分别是什么。
完成了三个观点的搭建,我就开始自由写作。写完了大致的文章内容后,根据课程中学到的标题、开头、结尾的写作技巧,对文章加以调整、润色。尤其是结尾需要用到金句,临时在网络上搜索。就这样一篇文章就完成了。
03 锲而不舍修改文章
完成初稿只是写作的第一步,修改才是写作的重中之重。第一次大作业的时候,虽然被老师评价为有上稿的潜质,但看到点评老师大段的修改意见,我瞬间泄气了。又因为有第二篇大作业要写,我决定重新写一篇不一样内容的文章。有了第一次的经验后,第二篇文章在素材搜集、文章主题方面都更得心应手。但依然被点评老师圈出了很多需要修改的部分。
但这次我没有放弃。按照点评老师的修改意见,我一处处修改,或重新搜集资料补充,或重新遣词造句。就这样,前前后后修改了四五次。每修改一次,对自己写作的优缺点就有了更多的认识,就越知道下一次怎么做到更好。
现在,我的文章已经到最终的点评老师那里去了,不知道后续结果如何,但我对后面的写作充满了信心,写新媒体文章不再是一件难事了。因此我毫不犹豫地再报了下一期的写作训练营,期待下一次的大作业完成。
本文内容由快快网络小涵创作整理编辑!