三年级上册第二单元的作文是什么人教版(三年级上册二单元作文怎么写)
三年级上册第二单元P31 我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。
审题:
你最想写谁?他身上有什么特点或品质?可以从这个特点或品质出发,拟一个题目。
如《胆小的妹妹》《爱唠叨的妈妈》《赶时髦的外婆》《善良的奶奶》
提纲:
一、交待要写的这个人是谁,简要写其外貌
二、用一句话简单介绍这个人的性格特征
三、写这个人的一件事,将人物的语言、动作、心理活动等写具体
四、评价总结
爱 唠 叨 的 妈 妈
应城市科技馆绿色作文辅导2013年10月
应城市实验小学 三(10)班 魏子桉
我的妈妈30多岁了。妈妈高高的个子,长得很瘦,一张秀气好看的脸,一头乌黑的头发。妈妈爱穿牛仔裤和休闲衫,晃得又精神又漂亮。
我妈妈最爱唠叨,特别爱唠叨我。不是唠叨我学习要认真,就是唠叨我挑食,甚至连我出门的时候也要唠叨。什么要记着带水,衣服要穿好啊;玩的时候要小心,不要跑,玩一会快点回来……总是这样没完没了地说个不停,让人感到很烦,我真希望有一天妈妈不再唠叨我。
记得有一次我考试成绩不理想,把试卷拿回家让妈妈签字。妈妈看了看试卷,又开始唠叨:“这次没考好就算了。下次用心点,不要粗心大意,不会做的先空着,做下一题。把容易的做完后快点想那些没做的。”妈妈还说要多看书就会取得好成绩。我本来不想看书,可是妈妈不停地唠叨,让我心烦,只好每天做作业的时候小心认真,做完后看书,结果期末考试中我取得了很好的成绩。我这才明白:这都是妈妈唠叨的功劳。
从那以后,我改变了对妈妈的看法,知道了妈妈的唠叨就是爱。慢慢地,我习惯了妈妈的唠叨。在妈妈的唠叨下,我能独立做作业了,成绩提高了,常常得到老师的表扬。我真感谢妈妈的唠叨。
指导老师 丁琼芳 贾 芬
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