一二年级语文如何学好(二年级学生语文应该培养什么能力)

导语：一二年级学生语文学习一定要养成的5个习惯

巴金说，孩子成功教育从好习惯开始。从小养成各种良好的习惯是每个孩子的必修课。

俗话说，少成若天性，习惯成自然。意思是说，儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固，很难改变。

叶圣陶也说：“习惯决定性格，性格决定命运。”

在一二年级这个阶段，让孩子培养好习惯，远比学习成绩还要重要。

01

认真写字的习惯

主要问题：书写不规范。铅笔又黑又粗。

对策:(1)学会看字贴写字，不要用活动铅笔写字。

(2)家长严格把关，写得不好的作业就要重写。

(3)作业本干净整洁。

02

预习课文的习惯

(1)读准每一个字的字音，能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)

(2)正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)

(3)认读一类字和二类字，描书后笔顺。

(4)用学过的字给课后生字组词，写在书上。没学过的记在心里。

03

培养孩子倾听的习惯

(1)说话时，让孩子看着你的眼睛。

(2)跟孩子说话只说一遍，可以经常让孩子重复说话内容，看看孩子是否注意听了。

(3)做一些小型的训练。

04

复习课文的习惯

(1)能说出学了这篇课文知道了什么?

(2)能正确流利有感情地背诵每一篇课文。

(3)能按要求规范地书写每一个生字，会听写课后抄的词

(4)做作业有错题会举一反三，一周把错题归类再订正一下。

05

读课外书的习惯

(1)每天读不少于半小时的课外书。

(2)能做到边读边思考。

(3)家长可以针对孩子读的内容，提一些问题，看看孩子是不是读懂了，逐步培养孩子的阅读理解能力。

(4)每天都要带一本课外书在书包里。学校每天中午有20分钟的读书时间。

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