搜索
写经验 领红包
 > 游戏

小脚丫去旅行小班语言教案(小班语言活动小脚丫去旅行教学反思)

导语:屈老师小班主题教案《小脚丫去旅行》

活动目标:

  1.观察小脚丫,了解脚的结构和作用。

  2.练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉。

活动过程:

  1.交代任务,激发兴趣。

  2.观察小脚的外形特征,了解脚的作用。

  (1)提问:小脚是什么样的,由哪些部分组成?(幼儿互相观察、讨论)小脚有什么用呢?

  (2)小结:脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成,我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领,还会做小脚操呢!

  (3)边念儿歌边做小脚操,锻炼脚部肌肉

  (4)游戏“碰碰小脚丫”幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫,感受快乐。

  3.练习夹报纸走和跳

  4.练习用脚撕报纸,锻炼脚部小肌肉

  (1)教师示范用脚撕报纸。

  (2)幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸,要求:尽量用脚将报纸撕碎,并将撕碎的报纸捡起团紧。

  5.游戏“夹纸团跳”

  6.游戏“砸标靶”

  出示标靶,幼儿用石块(纸团)砸。随后,幼儿听音乐舞蹈,庆祝胜利。

活动反思:

  宝宝们对探索活动会感到特别的好奇与兴奋,因而在再次基础上开展的活动将是最为有利于宝宝拓展思维的,当然在课前的准备中应当尽量考虑到宝宝光脚带来的一些不利因素,例如地板凉、卫生等等方面,这样工作再细致些会更加好的。<文章.出自屈老师教案网.>在活动中,只有一个平时家长很注意卫生的幼儿,刚开始不是很愿意参加,说是不卫生,结果在其他幼儿的感染之下,最后一起快乐开心的玩了起来,干脆忘记自己说过的了。老师自然注意到了这些,这节活动是天气比较热的时候进行的,所以,活动结束后,老师组织幼儿一起去做了清洁工作。

本文内容由小姿整理编辑!