中小学教师职业道德规范心得体会(中小学教师职业道德规范的主要内容)

导语：中小学教师职业道德规范

教师职业道德规范

　　一、依法执教。学习和宣传马列主义，毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律、法规，在教育教学中同党和国家的方针 政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。注意培养学生具有良好的思想品德，教师要讲普通话，正确书写规范字，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、生动、健康发展。 四、严谨治学。树立良好学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 五、团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取建议，取得支持与配合，积极宣传科学教育思想与方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教。坚守高尚的情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严以律已，作风正派，以身作则，注重身教。

领导班子廉洁自律制度

一、学校领导干部的言行关系到学校的声誉和威望，因此必须做到始终恪守廉洁奉公的道德规范。　　二、领导班子成员不能利用手中的权力谋取私利，搞歪门邪道。　　三、自觉抵制拜金主义、利已主义和享乐主义的思想侵蚀，坚持廉洁治校，依法治校，以德治校，自觉接受教职工、家长、学生和社会的监督。　　四、努力学习，不断提高政策水平和理论水平，充分认识廉洁自律的重要意义，争做廉洁自律的模范。　　五、自觉遵守上级制定的反腐倡廉的各项规定，敢于和各种腐败现象、不正之风做斗争。　　六、班子成员要精诚团结，共同搞好学校的各项工作。

学校德育工作制度

　　 “百年大计，教育为本；教育大计，德育先行”。　　一、学年初建立健全德育工作领导小组，校长要亲任组长，选拔素质高、责任心强的教师任成员。　　二、坚持每周４小时的政治学习制度，不断提高教师的理论素质，政治素质、知识素质和作风素质，加强师德修养。　　三、期初学校要制定出切实可行的德育工作整体计划，团队、班主任要在学校整体计划的基础上制定出具体可行，操作性强的具体计划。　　四、充分利用校会、晨会、班会、队会等对学生集中进行德育教育，发挥好校刊《虹》的教育基地作用，利用学科教学将德育教育渗透其中，使德育教育经常化、具体化。　　五、每学期至少组织三次大型的德育教育活动。　　六、教导主任抓好德育试验班工作。　　七、优化校园环境，发挥环境育人的作用，要充分利用板报、橱窗、标语等形式进行德育教育，各种形式都要讲普通话，写规范字。

本文内容由快快网络小思创作整理编辑！