六年级语文诗句(六年级古诗语境题带答案)

导语：部编版语文6年级古诗、句子基础训练

古诗、句子基础训练

一、我来精挑细选。

1、绿树村边合，青山郭外斜。——( )

A、唐 · 孟浩然 B、宋 · 苏轼 C、唐 · 王维

2、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——( )

A、唐 · 杜甫 B、宋 · 朱熹 C、唐 · 杜牧

3、鞠躬尽瘁，死而后已。——( )

A、三国 · 诸葛亮 B、宋 · 李纲 C、宋 · 陆游

4、祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——( )

A、宋 · 李纲 B、三国 · 诸葛亮 C、宋 · 陆游

5、捐躯赴国难，视死忽如归。——( )

A、三国 · 曹植 B、宋 · 陆游 C、三国 · 诸葛亮

6、位卑未敢忘忧国。——( )

A、宋 · 李纲 B、宋 · 陆游 C、三国 · 诸葛亮

7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。——( )

A、唐 · 贺知章 B、唐 · 李白 C、唐 · 孟浩然

8、五行、五谷，分别指( )

A、五行：金、木、铁、火、土

五谷：稻、麦、黍、菽、稷

B、五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、米、黍、菽、稷

C、五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、麦、黍、菽、稷

D、五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、麦、黍、粱、稷

二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。

1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是比喻句。( )

2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这是作者直接写草原的景色。( )

3、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。是排比句。( )

4、空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。这里运用了拟人的修辞手法。( )

5、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这是对偶句。( )

6、紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。这句话是心理描写。( )

三、写出下列句子所运用的修辞手法。

1、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。( )

2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。( )

3、下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。( )

4、生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。( )

5、吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。( )

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