三年级作文我做了一项小实验水中花(三年级下册我做了一项小实验怎么写)

导语：「三年级下作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了（四）

科学能够改变世界，科学能够创造未来。

科学的力量最神奇

「三年级创意作文」我做了一项小实验——水中的鸡蛋浮起来了（四）

世界上什么最神奇？科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……伟大的科学家都是从一个小实验开始的。大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。你做过什么小实验？向大家介绍一下。题目自拟，书写工整，内容详实，不少于400字。

科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们做一项小实验。写清楚实验过程中自己怎么做、看到了什么、想到了什么吗？同时注意其他同学的感受了吗？

填写实验报告：刚才做了这个小实验，我们一起填试验记录表格。需要准备哪些器材用上数量词。

一）、实验过程：

实验1：老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。

可以用上“先……接着……然后……”句式练习说话。

提供描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞

描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。

鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。

鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。

实验2：在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。（过程同上）

描写观众的词语：疑惑不解 手舞足蹈 一眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼

描写鸡蛋变化的句子：鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。

鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。

鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。

小作者是香坊小学 3年1班 魏梓桓，欢迎关注赏读他的创意作文。喜欢他的作品，就为他点赞吧。

让水中的鸡蛋浮起来

让鸡蛋浮起来

香坊小学 3年1班 魏梓桓

科学老师说鸡蛋会在水里浮起来，我想做一下这个实验。

实验的材料有杯子、鸡蛋、食盐、筷子，我先往一个杯子里放鸡蛋，倒水，鸡蛋像被施了法术一样，晃晃悠悠沉了下去，一动不动。

我接着往第二个杯子里倒水放食盐搅拌，再放鸡蛋，鸡蛋这次翻了个身，不过好像鸡蛋还没被我叫醒。

我有些烦了，又有点急求成果。这次我大把往水里撒盐，一波又一波，再加上猛力地搅拌，咕咚咕咚，有些水分溢出来，鸡蛋也不得不离开“舒适的家园”上来跟我发脾气了。

实验结束了，鸡蛋确实能在盐水里浮上来，但是为什么鸡蛋只能在盐水里漂浮，清水不行呢？

因为当物体的比重大于水的比重时，物体就会下沉，当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。

我们在水中加盐就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮上来了。

世界如此奇妙，还有很多事要我们去探秘，只要肯钻研就会找到解答，所以说科学家都从做小实验开始，我长大也要当一名科学家。

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