高中物理中的力(高中物理力的公式大全)

导语：高中物理【记忆口诀】— 力

1.力的图示法口诀要想表示力，办法很简单，选好比例尺，再画一段线；长短表大小，箭头示方向，注意线尾巴，放在作用点。

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2.力的表示力是物间互作用，受力施力成对生，大小方向作用点，三个要素共决定；有向线段来表示，力的图示求细心，重力弹力摩擦力，性质分类记分明．

3.重心决定重心两因素，几何形状和分布，二力平衡来应用，两次悬挂可得出．分布均匀形状定，对称图形即中心，心在物外不稀奇，分布变化位更新．

4.弹力恢复形变生弹力，必要条件是接触，大小胡克定律定，方向要看咋恢复，与面接触垂直面，绳子拉力沿绳走

5.摩擦力摩擦力，有两种，三具备，才产生，接触挤压和粗糙，相对运动和“想动”，想动没动静摩擦，相对运动是“滑动”．方向总跟相对反，常用假设来判定．静摩擦力被动力，欲求大小用平衡．滑动摩擦有公式，压力和μ来相乘，μ与面积没关系，压力并非恒物重．注：f滑= μ FN．

6.物体受力分析（一）物体受力要分析，选好对象再开始，施力不画画受力，重力弹力先分析；然后才是摩擦力，摩擦方向难确定，相对运动和想动，多漏错假须鉴别。

7.物体受力分析（二）受力分析很重要，施力物体须找到，先重力，再接触，其它外力莫丢掉．

8.物体受力分析（三）解力学题堡垒坚，受力分析是关键；分析受力性质力，根据效果来处理。

9.物体受力分析（四）力学问题要注意，受力分析是关键；受力分析性质力，根据效果来处理。

10.物体受力分析（五）分析受力要仔细，需要确定力性质；重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据。

11.物体受力分析（六）分析受力要仔细，定量计算三种力；重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据。

12.力的合成同一直线定方向，计算结果只是量；某量方向若未定，计算结果给指明。两力合力小和大，两力夹角来确定；作图要用四边形，合力大小随角变 。只在最大最小间，合力方向对角线，多力问题有简法，正交分解来解决，复杂问题不用怕，三角函数帮你解。

13.力学学习方法力学问题方法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做。状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可能。假设某力有或无，根据计算来定夺，极限方法抓临界，程序法按顺序做，正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

14.力的合成两个分力求合力，合成法则帮你定，合力 大小和方向，可用力图来确定．分力大小一定时，合力随角来取值，最大和值最小差，角度减小值增加．力是矢量有特点，分力可比合力大．

15.力的分解力分解，逆合成，遵守平行四边形，理论可能无数种，依据效果来确定；首先体会两效果，再作平行四边形，四边形两边是分力，大小方向全确定。

16.验证力的平行四边形定则平行四边形，实验来验证，两拉橡皮条，效果要相同；三力记录全，作图来验证，两只弹簧秤，型号要相同；拉力和木板，要求是平行，夹角宜稍小，力太小不行；标度要适当，铅笔细更精，作好四边形，定则自然明。

17.解平衡法解平衡法有五种，依据题情来选用，或分解，或合成，正交分解最常用；三力平衡请“勒密”，图解方法也能行．“勒密”：F1 / Sinα1 = F2 / Sinα2 = F3 / Sinα3．

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