外国语学校的英语特色教学(外国语学校办学特色)

导语：外国语学校如何体现外语特色

外国语学校如何体现外语特色

张巨宏

一些学校，特别是民办学校，纷纷冠以“××外国语学校”“××双语学校”的名称，以此作为一种特色，吸引生源。创办外语学校是值得肯定的，它是改革开放的产物，是中国走向世界，世界了解中国的形势发展的需要。如何真正体现外语特色，这里面大有文章可做。

1、要选配一套适合学生实际，便于提高学生听说读写能力的教材及相关的音响资料。对学生的要求：起点早，要求高，步子大，效果好。

2、要有一批高素质的外语教师。外语特色的形式，外语教师是关键。必须吸收一批具有敬业精神、改革精神、创新能力的中青年教师，有条件的学校可以聘请兼职教师（高校的教师，某些专业的翻译），请外籍教师。

3、要形成一套独特的教学模式。通过学习借鉴一些先进的教法，结合师生和学校实际，探索一条成熟的教学模式，达到快速高效地提高学生外语听说读写能力的目的。

4、要营造良好的教学氛围。外语学校不能只是在教学上挤压其他课程，象征性地加几节课，更应该是一种校园文化的体现。为此，在校园环境布置和美化中，在使用礼貌用语中，在版报专刊中，甚至在晨会、公告、校园电视广播中都要运用双语。师生之间口常交流可以使用外语，非外语教师课堂常用语，显眼处的名言警句口号等都可用外语。组织开展外语晚会，各种外语口语演讲、朗诵、写作、竞赛等等，上课前开展一分钟外语演讲、“自由会话”，进行角色表演、英语日、英语周、英语俱乐部等等。这样，既营造了气氛，又锻炼了学生口头交际和运用能力。

5、创造条件，开辟第二、第三外语，让学生有选修的余地。

6、提高非外语教师的外语口语水平，甚至有些科目可用外语授课。

在教学过程中，必须注意以下几点：

1、要特别注重爱国主义教育，尽量在教学中进行爱国主义渗透。有些学校为了吸引学生，宣传承诺学好外语可以出国留学，有的干脆保证已办好有关交流手续，甚至突出介绍外国如何好，连外国的月亮也比中国圆，导致一种盲目崇外，导致盲目出国。因此，一定要教育学生学好外语是为了学习外国优秀文化、管理和技术，为将来进行中外文化经济交流服务，为改变我国落后面貌服务，吸取精华，去其糟粕，立足中华，放眼世界。

2、正确合理地介绍外国文化、经济、风俗、礼仪、法律、法规、科技、教育、制度，即使出国也要具备良好的心理素质，自我生存能力，承受能力，不辱国格人格。

3、扎实学好母语，扎下中华文化的根。不能只顾学英语，而汉语反而说不好，连汉字也不会写，句子也不通顺。一定要强化汉语的过关，切莫本来倒置。

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