同桌把我叫他家写作业,结果|他想让我帮他写一份作业

同桌把我叫他家写作业,结果

刚刚下课，我心情愉悦地回到教室，准备开始写作业。然而，当我拿出书本和笔，准备认真动笔的时候，我的同桌小明突然走到我身边，一脸期待地说：“同学，你能不能帮我写一份作业？我真的没时间了。”我愣了一下，看着他手上塞满了各科目的教材，不禁心生同情。于是，我犹豫了一下，最终妥协地答应了他。

小明欣喜若狂地拉着我去他家，他告诉我他家离学校很近，只需要步行几分钟的时间。路上，我看着忙碌的街道，思绪渐渐飘远。我突然回想起我们初次相识的情景，那时我正在图书馆翻找资料，他一个人默默坐在角落，眼神闪烁着迷茫和无助。我不禁被他孤独的背影所触动，主动向他伸出援手。从那以后，我们就成为了同桌。他平时学习一直很努力，但这次他似乎遇到了难题，无法解决。

来到小明家，我发现他的房间十分整洁，桌子上摆着一台全新的电脑和一摞整齐的教材。他坐在电脑前，羞涩地笑了笑，低下头开始深入解释他的问题。我耐心地倾听着，同时觉得自己似乎成了他的老师。

我们一起讨论着问题，我试图给他解答，但是他总是无法理解。我不得不从头开始解释，用简单易懂的方式向他讲解。渐渐地，他开始有所领悟，眼神中闪烁着明亮的光芒。我看着他的进步，内心也不禁涌起一股成就感。

然而，随着时间的流逝，看似简单的问题却越来越复杂，我开始感到疲惫。我试图鼓励自己，告诉自己不要放弃，但内心的疲惫却难以掩饰。我努力保持微笑，继续给他解释。尽管如此，我感到时间已经不多了，我需要尽快完成自己的作业。

就在我开始感到无力之时，小明突然抬起头，眼神中充满了感激和歉意。他说：“同学，谢谢你一直陪伴着我，帮助我解决问题。我明白了，我要自己动手，不能总依赖别人。”听着他坚定的声音，我不禁流下了感动的泪水。

于是，我将剩下的作业留给小明自己完成，告诉他如果还有不懂的地方，可以随时找我。我们握手道别，我背着沉甸甸的书包，走出了他的家。虽然有些疲惫，但内心充满了满足感。我明白，虽然这次帮助小明花费了我很多时间和精力，但我收获了更多的成长和体验。

同桌把我叫他家写作业,结果是一次意外的经历，让我深刻地明白到帮助他人并非易事，但却能带来更多的收获。尽管有时会感到困倦和疲惫，但在帮助他人的过程中，我们也在成长和进步。这次经历让我更加珍惜友情和同学间的互助，也愈发明白了助人即助己的道理。