四年级上册数学第五单元平行四边形(小学四年级数学上册第五单元平行四边形和梯形)

导语：人教版小学数学 四年级上册第五单元平行四边形与梯形 练习设计

训练点：平行与垂直——平行四边形与梯形

适用范围：四年级上册第五单元

基本练习：

1.一个等腰梯形的上底长3厘米，下底长5厘米，腰长4厘米。这个等腰梯形的周长是（ ）厘米。

2.平行四边形中最少有（ ）个角相等，梯形中最多有（ ）个角相等。

（练习目标：通过基础练习，进一步巩固对梯形的特征理解与掌握，同时运用“最少”“最多”，将平行四边形与梯形中的角的大小进行对比练习，能够进一步理清图形的特征，发展学生的空间观念。）

变式练习：

1.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形

根据以下的描述，在括号内填上适当的序号。

两组对边分别平行的图形有（ ）

一定有2个钝角的图形有（ ）

两组对边分别平行，没有一个直角的图形有（ ）

只有一组对边平行的图形有（ ）

相邻的两条边可能相等的图形有（ ）

最多只能有2个直角的图形有（ ）

（设计意图：本题将学过的四边形图形融合在一起，运用“边”和“角”的限定来区分这四种特殊的四边形，对这四种图形的特征以及内在联系与区别有很好的巩固效果。）

拓展练习：

（设计意图：将“梯形的周长以及等腰梯形的特征”运用到实际生活中去，首先要明确题意，根据篱笆的长度与梯形周长的比较得出围篱笆的方式，能够较好的发展学生的空间观念。）

参考答案

基本练习：1.16 2.2 2

变式练习：（1）ABC （2）CD （3）C （4）D （5）BCD （6）D

拓展练习：周长：6+14+8×2=36（米）

36-22=14（米）下底靠河边

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