搜索
写经验 领红包
 > 教育

激将法适合什么样的孩子(激将法是好是坏)

导语:激将法真的对孩子好吗?

小宝最近特别不喜欢和爸爸说话,因为爸爸总是在他做错事得时候对他说“你看,你还说你不是笨蛋,又错了吧!”虽然爸爸是在使用激将法,但在小宝看来,他认为爸爸一定觉得自己是笨蛋。

有些家长虽然内心对孩子寄予厚望,但是嘴上却经常用激将法来“刺激”孩子,幻想孩子可以因此做出改变,但这样做往往会事与愿违。因为孩子年龄尚小,并不能像成人一样明白家长的意思,而激将法会给孩子贴上负面的标签,会让孩子走向消极的一面,也有可能会引起孩子的焦虑。

建议:

1、关注孩子内心感受:在和孩子沟通时要注意方式方法。小孩听不懂太复杂的语言,他们会通过字面意思进行理解。案例中的家长这样说话可能对大一些的、过于自信的孩子有用。家长一定要区分孩子的性格特点来采取不同的沟通交流方式。家长不妨多关注孩子内心世界,用和善的语气与孩子说话,避免使用“刺激性”或“讽刺性”语言和敏感的孩子交流,这样才能引导孩子取得进步。只有真正了解孩子的内心世界,才能帮助孩子克服困难,解决问题。

2、鼓励和支持:如果家长一味的给孩子贴负面标签,这样会挫伤孩子的积极性,引起孩子的消极情绪。家长不妨多鼓励孩子,如果孩子遇到困难,家长要给于孩子支持,这样孩子才能取得进步。比如案例中的小宝爸爸就可以这样说“宝贝,爸爸相信你可以做的更好的,爸爸陪你一起改进好不好?”这样和善的话语是孩子比较容易接受的,孩子也会愿意和家长尝试改进行为。当孩子克服困难、解决问题后,家长别忘记鼓励和夸奖孩子。

3、让孩子树立良好的自我认同感:有些孩子会将自我价值感与他人的评价联系在一起,这样孩子如果总是得不到他人的正面评价和夸奖时,便会产生焦虑,认为自己不够好。家长在孩子小时候,不妨多用提问的方式,让孩子说出自己的看法,或者让孩子对自己进行评价,从而正确认识自我,即使将来在社会中遇到了他人不好的评价,也不会让孩子因此灰心丧气。

4、专注于解决问题:很多家长在孩子做不好事情时,将失败归结于孩子的性格问题,这样做是很正确的。当出现问题时,家长需要做的是帮助孩子将注意力放在解决问题上。比如案例中的小宝爸爸就可以引导孩子去思考:“宝宝,你觉得为什么总是做不好这件事呢?是不是因为……我们一起来做出改进好不好”,这样可以让孩子知道,即使做错了事情,家长不会因此减少对他的爱,并且家长是愿意帮助他一起解决问题的。

在“爱”的环境下成长起来的孩子,比在家长使用激将法的环境中成长的孩子更懂得什么是“爱”,他们会学会如何用“爱”的行为表达情感,在遇到困难时,他们也会懂得如何恰当的处理问题。

文章为宝贝棒原创内容,转载请注明出处!

本文内容由快快网络小涵创作整理编辑!