学汉印要写什么篆书(汉印篆刻技法)

导语：篆刻学习：学汉印照样也学书法

前几天写“笔”与“墨”在篆刻中如何体现时，提到过清代大师赵之谦在他的一方印的边款里说“古印有笔尤有墨，今人但有刀与石”这句话，当时我说，在篆刻发展到清代邓石如以后，书法才明显地在印章里体现出来，尽管在邓之前，也有朱简提到过篆刻刀的起伏、转折、轻重的运动过程，跟笔的运动过程一样，是表达笔意的过程，但何以我今天要扯到上千年以前的汉印里的笔法呢，且听我慢慢道来。

一、说说汉印文字特征

我们知道，在我们拿到一方秦汉印时，断定他的时代特征的方法大体就是依照文字的特征来界定的。

如果我们拿到了一方印章，基本确定它是秦汉印，但印章中金文、石鼓文系的文字字形特征稍浓厚，而小篆，隶书的字形特征稍微少的，基本可以断定为秦印，当然，秦印的十字界格很明显。例如这方：

（秦印“修武库印”——交叉读）

如果一方印章小篆、隶书字形特征都有，又特别融洽，完全是缪篆特征的，大体可以断定为西汉的印章，如这一方：

（西汉印“三封左尉”）

如果隶势稍减，小篆风味反倒增强的（新莽的影响，八分书的影响），基本可以断定是东汉的印章，如这方：

（东汉印“平安长印”）

也即，印章的文字发展史跟书法的文字发展史是紧密结合的，这种结合造成了印面文字的不同文字字形特征，同时，也使得这些文字具备不同的书法特征，进而影响刀法、章法。

比如孙光祖《篆印发微》的注解里有这样的话：小篆之肩其笔转，故内外皆圆；八分（指八分书）肩其笔折，故外圆内方，或内外皆方；邈（程邈）隶之肩顿，不顿则不方，然而亦不折，故内外亦圆。秦与西汉印文，肩虽方而内外圆，体如隶而与篆协。

从这样的话里，我们可以得到这样一个信息，其实，学汉印，也是在学书法。

二、学汉印写印稿也是在练书法

一直有个误区，好像端端正正地去练石鼓文了，去练泰山刻石了，去练唐楷里的各种碑了，这才算练书法，而端端正正地写印稿，奏刀，就会被人说是不学书法，一味地只知道刻印，被人断定篆刻学不好。

我们把这个些书法作品形成的过程大致解析一下：

石鼓文上的字，我们且不说他的文字特征是不是在金文与小篆之间的过渡，就只说他是怎么跑到石头上的，它多半也是书法家写完，再由工匠刻在石头上的。这恐怕与后来唐楷的书丹勒石成碑的原理一致，都不是书法家本人，拿着锤凿在石头上直接刻出来，书法家要是去干这事儿，恐怕就不是书法家了。

那么汉印里的字呢，也当然是制印官（他们当然也是当时的书法家）们写好印稿之后，再由工匠们刻在石头上的，只不过，多了一个过程，刻（或者铸，就算是铸，也大致先要做个模具，模具也是精工雕刻的）在石头上的是反字罢了。

那么，对于我们来说，平常的习临汉印画印稿，当然也基本等同于进行书法练习，这没有啥不对。所谓的差别就是找来的印稿有人会说，是匠人刻了又印出来的，会失去原来的风骨，别听他的，就算你去临石鼓文，临《九成宫》，你选的拓本不也是拓下来的，难道去对着原鼓、原碑临，显然不可能！

（汉印“护军印章”）

比如说，我们现在临这一方印，当我们认认真真地把这四个钩画出来的时候，也是练习书法，不信你单写出来看看。描印稿相当于书法里的描红，临摹相当于对书法的临摹，这里跟其他对着碑版拓本临写，差别不并大，只不过，那个大一些，这一形制小一些，但小一些的书法练习，也是书法练习。

甚至我们在临不同时期的汉印时，也要如上面提到的那样，体会字形特征的差异，从而体会用笔的差异，再到对刀的影响上的差异，差不多就既临了汉印，又学了书法，当然这也是要临汉印几百方，上千方的道理所在。

区别并不在于临泰山刻石，临石鼓文那样的写大字与写印稿这样的小字，重点不在这里，重点在，做为一个书法篆刻学习者，我们是不是用心去体味这些碑版、印章里书法的精髓，比如运笔里笔锋的调度，笔杆的转动；比如结字里的匀齐、紧凑等原理；比如汉字的构成发展史确定不会篆错字等等……我们都从中找到自己应当吸取的东西，这才是重点，这些重点，汉印里照样有，并不独自存在于石鼓文、泰山刻石、峄山碑……

但是学汉印时，精力主要集中在字法、篆法、章法、章法四个方面，对书法的进益不为人重视，因此忽略掉了，当然，如果练书法，最好专门练书法，就是传统的练习方法，但练书法的时候，也注意抓住上面我说的重点所在。

三、要加强书法练习

篆刻界其实有一句不争的理论：凡不能写篆的，刀刻便难于体现笔意，这也是开篇我们提到赵之谦的叹息的缘由，很多篆刻学习者，忽视书法练习，甚至根本不知道笔锋的运转，也对笔意毫无认知，就拿来一方印，照葫芦画瓢，其实这样就算刻到一模一样，最终也不过是匠人，因为印章里没有笔意，没有笔意和书法意味的篆刻作品，可以当工艺品，却不能当艺术作品。

这是肯定的。

由此断定，笔墨味没有，流畅的书写气息没有，就只是精工雕刻，当然出不来好的篆刻作品。当然，这并不是说，一个好的书法家，就一定是好的篆刻家，很多书法家并不通篆刻一路，但让他们学篆刻，会比没有书法功底的人，进步快得多。

原因就在于，学书法的人，更知道或者说已经掌握了毛笔的运转方法，知道转弯的地方应当如何转折，一个笔画的开头收尾，笔锋是什么样的状态，也因此知道了，在这些地方，刀锋应当如何运转，刀法如何收敛，手上应当如何用力，向什么方向使劲……不练习书法的这个关节突破起来就缓慢得多。

本文有两个意思：

1、临摹汉印同时学书法可能绕点弯路，但也可以学书法，只看用心不用心，写印稿，写印稿，写印稿，重要的事情说三遍，那个用来水印上石的稿件，那个用来指甲油上石的稿件，那个无论采用何种方法上石的稿件，一定要“写”出来。

2、学书法对于篆刻很重要，处处留心都可以学书法，因为篆刻本身就是跟书法打交道的艺术形式。

（【老李刻堂】之112）

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