小学体育《障碍赛跑》教案设计(小学体育《障碍赛跑》教案反思)

导语：小学体育《障碍赛跑》教案

　一、教学目标

　积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。

　二、教学内容

　游戏：障碍赛跑。

　三、教学步骤

　（一） 游戏活动，大家积极参与

　教师活动：

　1、组织学生集队、队列练习。

　2、组织学生利用跳绳进行准备活动。

　3、组织学生柔韧练习。

　学生活动：

　1、体育委员整队，检查出席人数。

　2、在小组长的带领下进行列队、并队走。

　3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

　4、听口令进行柔韧练习。

　（二）尝试练习，体验成功

　教师活动：

　1、给学生取器材，并提出布置场地的要求。

　2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。

　3、提示学生调整障碍。

　4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。

　学生活动：

　1、按要求取器材，并把场地布置好。

　2、分x个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择、最安全的过障碍方法进行游戏。

　3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。

　4、用自己觉得、最安全的方法进行游戏比赛。

　5、总结自己一小组过障碍跑的情况。

　（三）场地器材：

　体育馆、跳箱、体操凳、垫子。（体育器材室）

　（四）课后小结、布置课后作业、回收器材。师生再见。

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