怎么去激励一个人工作(怎样激励人)
导语：职场沟通之如何激励一个人？
身处职场，想要走到管理，领导力是你必须要具备的。而这其中，如何激励团队、激励个人是领导力的核心体现。
这里所说的激励，不是给钱、给人、给地位的那种带条件的激励。而是沟通中的激励。就是怎么纯粹用嘴，去激励别人。
怎么表达自己的激励呢？在职场中，很多人会简单粗暴地来一句：“干得不错，漂亮。”这就相当于摸摸头，表扬一下。这句话当然没有什么错误，但是会有两个问题：
第一，能激励的对象有限。这种表扬通常是上级对下级，你作为下级能表扬上级“真聪明、干得好”吗？不行。但是，上级也是人，也需要被激励。那你想，应该怎样激励上级呢？
第二，这种表扬的效果有限。因为这种表扬只停留在感受层面，而激励可以把这种感受导向更好的行动。
那我们究竟怎么在沟通中，对别人表达激励呢？
介绍一个激励公式：激励=赞美+行为建模
什么意思呢？
其实就是一句话分两半说，前面半句是“你做得真好”，后半句是“请问你是怎么做到的？”。
前半句是赞美，后半句就是行为建模。
为什么“你是怎么做到的？”这句话起到行为建模的作用呢？
因为绝大多数人在做事情的时候，都是没有方法论的。做错了，自己不知道为什么做错了；做好了，也不知道自己为什么做好了。
如果我能通过追问一句“你是怎么做到的？”，把他背后的那种方法逼问出来，我就是在帮助他对自己的行为进行反思、总结和建模。引导他继续保持这种好的行为，而且越来越好。
你看，这种激励方式是不是很像教练技术？养成习惯激励别人，你就会是人群中领导力最强的人。
激励公式练习【练习1】“你制定的这个方案做得太棒了！”
请问这句话怎么说才符合我们刚才说的激励句式呢？
你可以这样说：
“你制定的这个方案做得太棒了，你是怎么想到这么多细节的？你一定有什么工作方法，我很好奇，你能给我讲讲吗？”
你看，这看起来是一个很谦虚的请教，但事实上就是一个激励。能够帮助对方把好的行为总结出来，而且定型。
这种句式最大的好处就是，不仅上级可以用来表扬下级，下级也可以用来表扬上级，当然同级之间的表扬就更没问题了。
当你这么去表达的时候，你不仅仅是在表扬他，你还关心他使用的方法论。
一旦这个方法被逼问出来，他就可以无限复制这个方法。而且还可以复制给别人使用。一个正确的行为就被瞬间放大了。你可以把“制定方案”这个行为，无数次地再发生。你说这是不是一个非常好的激励？
行为建模的目的就是引导那些正确的行为可以多次发生，这样才能起到激励的作用。
【练习2】“小A，你脑子真灵活，领导的问题你回答的真好！”
你看，这是一个常用的表扬，但是你注意到没有，这句话指向的是什么？
“脑子灵活”。
这是一个个人特质，而不是一种行为方式，更不是一个成功经验。依靠个人特质的行为是不可复现的，也不能推广。
那应该怎么把这句话改造一下呢？
“小A，处理领导的提问你真有办法，你是怎么做到的？”
你看，我并没有让我们的沟通止步于这个表扬，我对你行为背后的方法论感兴趣。而且，我还蕴含了一个潜台词：你这个方法能适用到任何被提问的场景吗？能被任何人复用吗？这个挖掘的过程是对对方特别有价值的一个引导建模的过程。
【练习3】“你们的活动举办得真棒！”
这就是一个表扬，那怎么进行行为建模呢？
“参加了你们几次的活动，感觉到你们举办的活动都很有特色，深受大家的喜欢，我们也想要搞个活动，但是不知道该怎么做，你们能不能抽空给我们培训下如何举办活动？”
我不仅赞美了他，我还追问了他的方法，促使他进行行为建模。因为他要给我们讲课，就有机会对自己组织活动的经验做一次系统梳理，总结出方法论。
我为什么要激励他？当他把行为建模之后，他的行为就可以不断复制，而因为当时是我激励他做的这件事，他会把我引为知音。我们俩的人际关系就得到了深化和促进。
激励的升级激励和激励也存在差异性，通过场合的不断升级，传递给对方的激励力量也可以不断升级。
最简单的口头表扬：“你做得真好！”
升级的方式激励：“你做得真好，能跟我讲讲你的秘诀吗？”
再升级的方式激励：“你这个经验整理下，我约下领导的时间，你来汇报一次。”
再再升级的方式激励：“你这个经验太好了，你能跟更多的人说说吗？下周例会，你在部门分享下。”
你如果用这么一轮方法来激励员工，这个员工肯定能成为最优秀的个体。
写在最后总结一下该怎么激励一个人？
第一，要多激励别人，因为激励是领导力的表现
第二，激励的本质是引导对方把优秀的行为进行建模
第三，激励的基本语句：“你做得真好，请问你是怎么做到的？”
相信通过上面的介绍，你已经知道该如何激励别人了。以上的内容都是从得到的沟通课程中学习得来，和我一起，多多练习吧！
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