教学札记一般写哪些(教学札记一年级)

导语：教学札记（一）

孩子上了三年级，家长问，如何提高孩子的语文成绩？（这个问题慢点回答）。在每次的测试中，我发现成绩优秀的同学在《摘抄本》总是很认真地写下每天的读后感。况且没有一定的阅读量也不可能写出佳作，甚至会词穷，因为肚子里没有“墨水”呢！往往阅读与作文是拉开成绩的关键。冰冻三尺，非一日之寒嘛！平时练好扎实的童子功，夯实基础，才能在考试中脱颖而出。

学会积累丰富的词语、句子等，在考试中的作文就不会出现只写几行字，相反则是字里行间充满乐趣，写出别人想不出的事，这才是高分作文呀！

现在做家长也挺不容易的，每个阶段都要学习。现在我是高中的家长，暑期已经买了《陪孩子走过高中三年》，通过学习，心中有数才不会慌乱，淡定处理这些问题。淡定的父母培养从容的孩子，更是少走许多弯路。优秀孩子的背后藏着大智慧的父母，这是铁的定律。父母的导航使孩子不会迷失方向，即使是一时的糊涂，家长用“黑匣子”及时拉回来，因为孩子的可塑性是很强的。

努力吧！趁着孩子还小，努力把孩子的潜能挖掘出来，相信奇迹，奇迹就会发生。只有付出汗滴禾下土的艰辛，就能收获粒粒皆辛苦的果实。没有横空出世的运气，只有不为人知的努力，加油！成功属于有准备的人！

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