高三教师励志语录，高三优秀教师人生格言(116句)
高三优秀教师人生格言1
1一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
2生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
34: 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
4所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
547: 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
6再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
76: 人生如下棋，必须有远见方能获胜
8独物之教风，以尽匹夫之责。
9爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
10这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
1116: 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
1212: 播种希望，收获明天！
13用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
14苦难是人生的老师。——巴尔扎克
1528: 行为比语言更有说服力
16良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
17红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
18师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
19试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。
20成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
21每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
22成功的关键在于相信自己有成功的能力。——拿破仑·希尔
23师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2413: 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
高三优秀教师人生格言2
137: 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
2“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
33: 对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
4耐心、细心、恒心。
59: 冰冻三尺，非一日之寒
626: 什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
7把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
840: 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
9有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
1043: 心灵和心灵撞击，生命和生命对话
11用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
12“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
13最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。——拉布吕耶尔
1419: 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
15是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
1638: 业精于勤，荒于嬉
1717: 从零开始，持之以恒
1839: 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
19不自满者受益，不自是者博闻
208: 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
21爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
22如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
2332: 人不可以瞧不起自己
2442: 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
高三优秀教师人生格言3
1天下最宝贵的，莫如时日;天下最能奢侈的，莫如浪费时日。——莫扎特
244: 立足三尺讲台，塑造无悔人生
3爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
423: 学生的需求，我们不懈的追求
5我努力，我坚持，我就一定能成功。
650: 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
7良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
8打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
918: 精，勤，敬，紧，静
10人生难得几回搏，此时不搏何时搏。
11一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
122: 爱己之心爱人律人之心律己
13把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
14师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
15喜欢孩子，善待孩子。
1629: 教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
17没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
18师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
19瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
20路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2122: 良言暖三春恶言记终身
22平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
2325: 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
2430: 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
高三优秀教师人生格言4
135: 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
215: 千里之行，始于足下
3生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
4不自满者受益，不自是者博闻
548: 我们要善于发现学生的亮点
6外在压力增加时，就应增强内在的动力。
7红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
8行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
9如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!
10打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
11堂堂正正做人，兢兢业业工作。
12爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
13只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
14在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。
1533: 对待学生要像春天般的温暖。
161: 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
1710: 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
18独物之教风，以尽匹夫之责。
19踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
2024: 水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
2127: 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
2211: 全心全意为学生服务
237: 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
24老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
高三优秀教师人生格言5
1让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
2多一份赏识，就多一份成功的希望。
35: 生以求知为乐，师以从教为荣。
446: 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
5路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
721: 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
849: 心系学生宽容为怀
9我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
1034: 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
1114: 做一名美和爱的使者。
12我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
13耐心、细心、恒心。
1420: 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
1541: 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
1645: 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
1736: 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
18每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
1931: 好人有好报，即使没好报，也要做好人
20让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。